“虎媽”育兒法主要指對子女們的教育全身心投入，傾注大量心血，甚至包辦一切。最近幾年更是湧現了“直升機父母”、“掃雪機父母”。如今在歐美又興起了“熊貓媽”育兒法，在行動上有别于“虎媽”的大包大攬，敢于放手，賦予自由空間，主張讓孩子擁有獨立的人格，鼓勵孩子發展興趣愛好并付諸實踐。這兩種育兒方式各有特點，難分高下。

　　案例1

　　觀察借鑒 她跟着熊貓媽媽學養娃

　　妮可爾·麥克柯蔻是美國華盛頓史密森尼國家動物園的飼養員。她曾經喂養了兩代大熊貓，它們都是中美友誼的見證，長一輩的是熊貓媽媽“美香”，它在海外生下了兩個孩子，妮可爾一直是它們母子的飼養員。她在自己的文章裡記錄了這段忙碌和快樂的時光，并介紹了自己從“美香”那裡借鑒了育兒方式。

　　妮可爾因為工作關系很晚才決定生育。2011年，她的女兒克蘿伊出生了。妮可爾說，女兒是一個精力旺盛的孩子，樂觀、陽光，對一切事物都充滿了好奇。妮可爾在工作中觀察了大熊貓的養育方式。她發現，“美香”在生下第二個孩子“寶寶”後最初的幾周裡，幾乎整天把“寶寶”抱在懷裡，很少放下。等到“寶寶”長大一點，“美香”也隻是到外面吃東西時才松開它，但隻要“寶寶”一叫，馬上返回抱住它。妮可爾查閱了相關研究後，了解到這是在給予幼崽充分的保護，傳遞出安全信息，讓幼崽鍛煉面對外部世界的膽量。

　　妮可爾和家人在女兒幼小的時候也是經常抱着她，進行足夠的接觸和交流，不僅讓克蘿伊逐漸變得平和，還使得她後來在接觸外部世界時更加膽大心細。到了四歲的時候，克蘿伊最常說的一句話就是“讓我試試”，幾乎沒有她不願嘗試的事情，而且每次都很專注。妮可爾認為，成人的懷抱給了孩子穩定的精神狀态，對她日後很有幫助。

　　妮可爾觀察到，在“寶寶”足夠強壯之後，“美香”媽媽便任由它在園子裡玩耍，不再過多約束。好動和淘氣的“寶寶”一不小心就會摔跤，“美香”并不緊張，查看一下便走開，因為它知道，每摔一次“寶寶”就會攀爬得更留意，也更靈活，它是在失敗中學習生存的技能。妮可爾也學習“美香”的這種育兒方式，在女兒學走路、遊泳、騎車的時候，都放手讓孩子去嘗試，發現孩子反而學會得很快。

　　妮可爾從喂養大熊貓的工作中品嘗到了分離之痛。2005年“美香”的第一個孩子“泰山”出生後一直由她喂養和看護，後來“泰山”回到了中國，那份擔心、糾結以及知道“泰山”很快适應了新環境後的興奮，讓妮可爾的情緒經曆了幾個月的大起大落。而這段經曆，也讓她有了女兒長大後終将離開家的心理準備。她說，放手對母親來說，永遠不是一件容易的事情，但是鼓勵孩子們獨自走向自己的世界，是母親最重要的職責。

　　案例2

　　舍得放手 她培養出三個優秀的女兒

　　與“虎媽”相反的“熊貓媽”用開放和鼓勵的方式育兒，湧現了很多成功的案例。當然“熊貓媽”帶孩子并不是大撒手。美國加利福尼亞州的高中教師艾斯瑟·武伊齊茨基是一位很典型的“熊貓媽”。艾斯瑟出生在一個移民家庭，從小就是學霸，在加州大學伯克利分校和法國巴黎大學分别獲得了教育學和新聞學碩士學位，然後一邊在高中教授英語和新聞學，一邊為報刊撰寫專欄文章，忙碌而且充實。

　　艾斯瑟說，她并沒有想把孩子培養成大公司總裁，可是她的三個女兒都非常成功，她的長女蘇珊是一家視頻共享網站的首席執行官，二女兒珍妮特是加利福尼亞大學舊金山分校兒科學教授，幼女安是一家基因檢測公司的創始人和首席執行官。

　　艾斯瑟在她即将出版的新書《如何培養成功人士》中，披露了她的育兒經，很獨特也很有創意。她在書中說，她的很多學生家長也信奉“孩子不打不成器”，認為“愛之深責之切”是正确的為人父母之道。可是艾斯瑟卻反其道而行之，她主張自幼培養孩子的獨立性，鼓勵她們為實現個人願望而努力。

　　艾斯瑟的秘訣是，在家裡她是孩子們的啦啦隊長，而不是她們的領導。她對孩子們學穿衣、系鞋帶等事情不限時間，但是除了指點之外，從不代勞，直到孩子們自己學會和做熟練為止。艾斯瑟放手讓她的女兒們在2歲前學會遊泳，5歲就自己走路上學。等她們再大點，便定期給她們零用錢，由她們各自決定購買需要的物品，不做任何約束。如果孩子們濫用花光了自己的份額，絕不會再額外給錢，教會她們制定理财計劃，鍛煉她們的個人規劃能力。

　　艾斯瑟在書中詳細描述了在與女兒的相處過程中，信任、尊重、獨立、合作、善良等關鍵詞的重要性，隻有相信她們，尊重她們的意見，才能讓她們有意識地對自己的行為負責，不再對其他人的指令亦步亦趨，而是主動獨立思考，這樣未來無論在職場上還是自主創業，都能夠有目标，不畏艱難，做出超人的成績。

　　案例3

　　堅定信念 她把兒子培養成了小紳士

　　英國媽媽凱特琳·布朗幾乎是“被動地”當上了“熊貓媽”，當年幼的兒子戴維在遊樂室裡徒手攀登岩壁的時候，當第一次把兒子送到機場讓他獨自出門旅行的時候，她的内心還是非常糾結的，總是擔心兒子不能順利闖關。

　　緊接着兒子更進一步要求獨立，他要自己乘車去上學，不要母親陪伴和接送。凱特琳先是驚訝不已：“那怎麼可以？他才三年級，萬一他坐過站怎麼辦？萬一有人欺負他怎麼辦？”在看到了兒子眼神中的認真和堅定後，她終于說服自己讓兒子試一試。最初的一段日子，凱特琳總是在兒子出門後就遠遠地跟着，後來就放手了，凱特琳說：“什麼糟糕的事情都沒有發生，我更加堅定了當個‘熊貓媽’的信念。”

　　凱特琳欣喜地發現，自從她答應了兒子的決定之後，兒子像是突然長大了，變得自信、責任感強。他每天步行去火車站（英國人乘地區火車很普遍），過馬路時走斑馬線，并且先小心按亮過街燈，在車輛都停下後才過路。在火車站，他都是有禮貌地向檢票員問好，然後熟練地和乘警撞拳頭打招呼，完全是個小大人的樣子。

　　凱特琳的“放任”型鍛煉方式還使得戴維成為鄰裡間的小紳士。一位熟人告訴凱特琳，戴維很有愛心，看到老人提着重物，總是主動上前協助，自稱他是“男子漢”，該做男子漢應該做的事情，盡他的責任。社區裡的老人都幾乎認識他，成長中的戴維赢得了掌聲和尊重。

　　戴維現在已經16歲了，凱特琳已經想好了，高中畢業後不管戴維選擇什麼樣的大學和專業，她都會積極支持和幫助，做個徹底的“熊貓媽”，她知道戴維已經能夠主宰自己前行的路了。

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