《三字經》是我國古代的兒童啟蒙讀物，古人通過讓小孩子背誦《三字經》來識字知理的。三字經雖然隻有1500字，但卻包含了曆朝曆代的興亡簡單，是一部很好的啟蒙教材。它短小的篇幅，卻蘊含着許多深刻的道理，讀起來，朗朗入口，早已經家喻戶曉，廣為流傳。

　　rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn

　　人 之 初 性 本 善 性 相 近 習 相 遠

　　【解釋】人生下來的時候都是好的，隻是由于成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差别。

　　gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān

　　苟 不 教 性 乃 遷 教 之 道 貴 以 專

　　【解釋】如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一緻地去教育孩子。

　　xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù

　　昔 孟 母 擇 鄰 處 子不學 斷 機 杼

　　【解釋】戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。

　　dòu yān shān yǒu yì fāng jiāo wǔ zǐ míng jù yáng

　　窦 燕 山 有 義 方 教五子 名 俱 揚

　　【解釋】五代時，燕山人窦禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。

　　yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò

　　養 不 教 父 之 過 教 不 嚴 師 之 惰

　　【解釋】僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。隻是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。

　　zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi

　　子不學 非所宜 幼 不 學 老 何 為

　　【解釋】小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼用呢?

　　yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì

　　玉 不 琢 不 成 器 人 不 學 不 知 義

　　【解釋】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物;人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。

　　wéi rén zǐ fāng shào shí qīn shī yǒu xí lǐ yí

　　為 人 子 方 少 時 親 師 友 習 禮 儀

　　【解釋】做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那裡學習到許多為人處事的禮節和知識。

　　xiāng jiǔ líng néng wēn xí xiào yú qīn suǒ dāng zhí

　　香 九 齡 能 溫 席 孝 于 親 所 當 執

　　【解釋】東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。

　　róng sì suì néng ràng lí dì yú zhǎng yí xiān zhī

　　融 四 歲 能 讓 梨 弟 于 長 宜 先 知

　　【解釋】漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。

　　shǒu xiào tì cì jiàn wén zhī mǒu shù shí mǒu wén

　　首 孝 悌 次 見 聞 知 某 數 識 某 文

　　【解釋】一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學習看到和聽到的知識。并且要知道基本的算術和高深的數學，以及認識文字，閱讀文學。

　　yī ér shí shí ér bǎi bǎi ér qiān qiān ér wàn

　　一 而 十 十 而 百 百 而 千 千 而 萬

　　【解釋】我國采用十進位算術方法：一到十是基本的數字，然後十個十是一百，十個一百是一千，十個一千是一萬……一直變化下去。

　　sān cái zhě tiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng

　　三 才 者 天 地 人 三 光 者 日 月 星

　　【解釋】還應該知道一些日常生活常識，如什麼叫“三才”?三才指的是天、地、人三個方面。什麼叫“三光呢?三光就是太陽、月亮、星星。

　　sān gāng zhě jūn chén yì fù zǐ qīn fū fù shùn

　　三 綱 者 君 臣 義 父子親 夫 婦 順

　　【解釋】什麼是“三綱”呢?三綱是人與人之間關系應該遵守的三個行為準則，就是君王與臣子的言行要合乎義理，父母子女之間相親相愛，夫妻之間和順相處。

　　yuē chūn xià yuē qiū dōng cǐ sì shí yùn bù qióng

　　曰 春 夏 曰 秋 冬 此 四 時 運 不 窮

　　【解釋】再讓我們看一看四周環境，春、夏、秋、冬叫做四季。這四時季節不斷變化，春去夏來，秋去冬來，如此循環往複，永不停止。

　　yuē nán běi yuē xī dōng cǐ sì fāng yìng hū zhōng

　　曰 南 北 曰 西 東 此 四 方 應 乎 中

　　【解釋】說到東、南、西、北，這叫作“四方”，是指各個方向的位置。這四個方位，必須有個中央位置對應，才能把各個方位定出來。

　　yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ cǐ wǔ xíng běn hū shù

　　曰 水 火 木 金 土 此五行 本 乎 數

　　【解釋】至于說到“五行”，那就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念，是根據一、二、三、四、五這五個數字和組合變化而産生的。

　　shí gān zhě jiǎ zhì guǐ shí èr zhī zǐ zhì hài

　　十 幹 者 甲至癸 十二支 子至亥

　　【解釋】“十幹”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸，又叫“天幹”;“十二支”指的是子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代記時的标記。

　　Yuē huáng dào rì suǒ chán yuē chì dào dāng zhōng quán

　　曰 黃 道 日 所 躔 曰 赤 道 當 中 權

　　【解釋】地球圍繞太陽運轉，而太陽又圍繞着銀河系中心運轉。太陽運行的軌道叫“黃道”，在地球中央有一條假想的與地軸垂直的大圓圈，這就是赤道。

　　chì dào xià wēn nuǎn jí wǒ zhōng huá zài dōng běi

　　赤 道 下 溫 暖 極 我 中 華 在 東 北

　　【解釋】在赤道地區，溫度最高，氣候特别炎熱，從赤道向南北兩個方向，氣溫逐漸變低。我們國家是地處地球的東北邊。

　　hán yù jūn shuāng lù gǎi yòu gāo yuán zuǒ dà hǎi

　　寒 燠均 霜 露 改 右 高 原 左 大海

　　【解釋】我國冷熱均勻，霜期和露期會跟着季節而改換，右邊是高原，左邊是大海。

　　yuē jiāng hé yuē huái jì cǐ sì dú shuǐ zhī jì

　　曰 江 河 曰 淮 濟 此四渎 水 之 紀

　　【解釋】中國是個地大物博的國家，直接流入大海的有長江、黃河、淮河和濟水，這四條大河是中國河流的代表。

　　yuē dài huá sōng héng héng cǐ wǔ yuè shān zhīmíng

　　曰 岱 華 嵩 恒 衡 此 五 嶽 山 之 名

　　【解釋】中國的五大名山，稱為“五嶽”，就是東嶽泰山、西嶽華山、中嶽嵩山、南嶽衡山、北嶽恒山，這五座山是中國大山的代表。

　　gǔ jiǔ zhōu jīn gǎi zhì chēng xíng shěng sān shí wǔ

　　古 九 州 今 改 制 稱 行 省 三 十 五

　　【解釋】州：古代行政區域單位名稱。 制：制度，有确定規模、法度。 行省：行政區域，簡稱省。

　　yuē shì nóng yuē gōng shāng cǐ sì mín guó zhī liáng

　　曰 士 農 曰 工 商 此 四民 國 之 良

　　【解釋】中國是世界上人口最多的國家。知識分子、農民、工人和商人，是國家不可缺少的棟梁，稱為四民，這是社會重要的組成部分。

　　yuē rén yì lǐ zhì xìn cǐ wǔ cháng bù róng wěn

　　曰 仁 義 禮智信 此 五 常 不 容 紊

　　【解釋】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的标準，社會就會永保祥和，所以每個人都應遵守，不可怠慢疏忽。

　　dì suǒ shēng yǒu cǎo mù cǐ zhí wù biàn shuǐ lù

　　地 所 生 有 草 木 此植物 遍 水 陸

　　【解釋】除了人類，在地球上還有花草樹木，這些屬于植物，在陸地上和水裡到處都有。

　　yǒu chóng yú yǒu niǎo shòu cǐ dòng wù néng fēi zǒu

　　有 蟲 魚 有 鳥 獸 此 動 物 能 飛 走

　　【解釋】蟲、魚、鳥、獸屬于動物，這些動物有的能在天空中飛，有的能在陸地上走，有的能在水裡遊。

　　dào liáng shū mài shǔ jì cǐ liù gǔ rén suǒ shí

　　稻 梁 菽 麥 黍稷 此六谷 人 所 食

　　【解釋】人類生活中的主食有的來自植物，像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁，這些是我們日常生活的重要食品。

　　mǎ niú yáng jī quǎn shǐ cǐ liù chù rén suǒ sì

　　馬 牛 羊 雞 犬 豕 此六畜 人 所飼

　　【解釋】在動物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬，這叫六畜。這些動物和六谷一樣本來都是野生的。後來被人們漸漸馴化後，才成為人類日常生活的必需品。

　　yuē xǐ nù yuē āi jù ài wù yù qī qíng jù

　　曰 喜 怒 曰 哀懼 愛惡欲 七 情 俱

　　【解釋】高興叫作喜，生氣叫作哀，害怕叫作懼，心裡喜歡叫愛，讨厭叫惡，内心很貪戀叫作欲，合起來叫七情。這是人生下來就有的七種感情。

　　qīng chì huáng jí hēi bái cǐ wǔ sè mù suǒ shí

　　青 赤 黃 及黑白 此五色 目 所 識

　　【解釋】青色、黃色、赤色、黑色和白色，這是我國古代傳統的五種顔色，是人們的肉眼能夠識别的。

　　suān kǔ gān jí xīn xián cǐ wǔ wèi kǒu suǒ hán

　　酸 苦 甘 及 辛鹹 此五味 口 所 含

　　【解釋】在我們平時所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來的，有酸、甜、苦、辣和鹹，這五種味道。

　　shān jiāo xiāng jí xīng xiǔ cǐ wǔ chòu bí suǒ xiù

　　膻 焦 香 及 腥 朽 此五臭 鼻 所嗅

　　【解釋】我們的鼻子可以聞出東西的氣味，氣味主要有五種，即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。

　　páo tǔ gé mù shí jīn yǔ sīzhú nǎi bā yīn

　　匏 土 革 木石金 與絲竹 乃 八 音

　　【解釋】我國古代人把制造樂器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為“八音”。

　　yuē píng shǎng yuē qù rù cǐ sì shēng yí tiáo xié

　　曰 平 上 曰 去 入 此四聲 宜調協

　　【解釋】我們的祖先把說話聲音的聲調分為平、上、去、入四種。四聲的運用必須和諧，聽起來才能使人舒暢。

　　gāo zēng zǔ fù ér shēn shēn ér zǐ zǐ ér sūn

　　高 曾 祖 父 而身 身 而子 子而孫

　　【解釋】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父親，父親生我本身，我生兒子，兒子再生孫子。

　　zì zǐ sūn zhì xuán zēng nǎi jiǔ zú rén zhī lún

　　自子孫 至 玄 曾 乃九族 人 之 倫

　　【解釋】由自己的兒子、孫子再接下去，就是玄孫和曾孫。從高祖父到曾孫稱為“九族”。這“九族”代表着人的長幼尊卑秩序和家族血統的承續關系。

　　fù zǐ ēn fū fù cóng xiōng zé yǒu dì zé gōng

　　父子恩 夫 婦 從 兄 則 友 弟則 恭

　　【解釋】父親與兒子之間要注重相互的恩情，夫妻之間的感情要和順，哥哥對弟弟要友愛，弟弟對哥哥則要尊敬。

　　zhǎng yòu xù yǒu yǔ péng jūn zé jìng chén zé zhōng

　　長 幼 序 友 與 朋 君 則敬 臣 則 忠

　　【解釋】年長的和年幼的交往要注意長幼尊卑的次序;朋友相處應該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏們就會對他忠心耿耿了。

　　cǐ shí yì rén suǒ tóng dāng shī xù wù wéi bèi

　　此十義 人 所 同 當 師 叙 勿違 背

　　【解釋】前面提到的十義：父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠，這是人人都應遵守的，千萬不能違背。

　　zhǎn qí shuāi dà xiǎo gōng zhì sī má wǔ fù zhōng

　　斬 齊 衰 大 小 功 至 缌麻 五 服 終

　　【解釋】斬衰、齊衰、大功、小功和缌麻，這是中國古代親族中不同的人死去時穿的五種孝服。

　　lǐ yuè shè yù shū shù gǔ liù yì jīn bù jù

　　禮樂 射 禦 書 數 古六藝 今不具

　　【解釋】禮法、音樂、射箭、駕車、書法和算數是古代讀書人必須學習的六種技藝，這六種技藝到現在已經沒有人能同時具備了。

　　wéi shū xué rén gòng zūn jì shí zì jiǎng shuō wén

　　惟 書 學 人 共 遵 既識字 講 說 文

　　【解釋】在六藝中，隻有書法現在還是每個人都推崇的。當一個人認識字以後，就可以去研究《說文解字》，這樣對于研究高深的學問是有幫助的。

　　yǒu gǔ wén dà xiǎo zhuàn lì cǎo jì bù kě luàn

　　有 古 文 大 小 篆 隸草繼 不 可 亂

　　【解釋】我國的文字發展經曆了古文、大篆、小篆、隸書、草書，這一定要認清楚，不可搞混亂了。

　　ruò guǎng xué jù qí fán dàn lüè shuō néng zhī yuán

　　若 廣 學 懼其繁 但 略 說 能 知 原

　　【解釋】假如你想廣泛地學習知識，實在是不容易的事，也無從下手，但如能做大體研究，還是能了解到許多基本的道理。

　　fán xùn méng xū jiǎng jiū xiáng xùn gǔ míng jù dòu

　　凡 訓 蒙 須 講 究 詳 訓 诂 明 句 讀

　　【解釋】凡是教導剛入學的兒童的老師，必須把每個字都講清楚，每句話都要解釋明白，并且使學童讀書時懂得斷句。

　　wéi xué zhě bì yǒu chū xiǎo xué zhōng zhì sì shū

　　為 學 者 必有初 小 學 終 至四書

　　【解釋】作為一個學者，求學的初期打好基礎，把小學知識學透了，才可以讀“四書”。

　　lún yǔ zhě èr shí piān qún dì zǐ jì shàn yán

　　論 語 者 二 十 篇 群弟子 記 善 言

　　【解釋】《論語》這本書共有二十篇。是孔子的弟子們，以及弟子的弟子們，記載的有關孔子言論是一部書。

　　mèng zǐ zhě qī piān zhǐ jiǎng dào dé shuō rén yì

　　孟 子 者 七 篇 止 講 道 德 說 仁 義

　　【解釋】《孟子》這本書是孟轲所作，共分七篇。内容也是有關品行修養、發揚道德仁義等優良德行的言論。

　　zuò zhōng yōng nǎi kǒng jí zhōng bù piān yōng bù yì

　　作 中 庸 乃 孔伋 中 不 偏 庸 不易

　　【解釋】作《中庸》這本書的是孔伋，“中”是不偏的意思， “庸”是不變的意思。

　　zuò dà xué nǎi zēng zǐ zì xiū qí zhì píng zhì

　　作 大 學 乃 曾 子 自修 齊 至 平 治

　　【解釋】作《大學》這本書的是曾參，他提出了“修身齊家治國平天下”的主張。

　　zhōng shū shú xiào jīng tōng rú liù jīng shǐ kě dú

　　中 書 熟 孝 經 通 如 六 經 始可 讀

　　【解釋】把四書讀熟了，孝經的道理弄明白了，才可以去讀六經這樣深奧的書。

　　shī shū yì lǐ chūn qiū hào liù jīng dāng jiǎng qiú

　　詩 書 易 禮 春秋 号 六 經 當 講 求

　　【解釋】《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》，再加上《樂》稱六經，這是中國古代儒家的重要經典，應當仔細閱讀。

　　yǒu lián shān yǒu guī cáng yǒu zhōu yì sān yì xiáng

　　有 連 山 有 歸 藏 有 周 易 三易詳

　　【解釋】《連山》、《歸藏》、《周易》，是我國古代的三部書，這三部書合稱“三易”，“三易”是用“卦”的形式來說明宇宙間萬事萬物循環變化的道理的書籍。

　　yǒu diǎn mó yǒu xùn gào yǒu shì mìng shū zhī ào

　　有 典 谟 有 訓 诰 有 誓 命 書 之 奧

　　【解釋】《書經》的内容分六個部分：一典，是立國的基本原則;二谟，即治國計劃;三訓，即大臣的态度;四诰，即國君的通告;五誓，起兵文告;六命，國君的命令。

　　wǒ zhōu gōng zuò zhōu lǐ zhù liù guān cún zhì tǐ

　　我 周 公 作 周 禮 著 六 官 存 治體

　　【解釋】周公著作了《周禮》，其中記載着當時六宮的官制以及國家的組成情況。

　　dà xiǎo dài zhù lǐ jì shù shèng yán lǐ yuè bèi

　　大 小 戴 注禮記 述 聖 言 禮樂備

　　【解釋】戴德和戴聖整理并且注釋《禮記》，傳述和闡揚了聖賢的著作，這使後代人知道了前代的典章制度和有關禮樂的情形。

　　yǒu guó fēng yǒu yǎ sòng hào sì shī dāng fěng yǒng

　　有 國 風 有 雅 頌 号 四 詩 當 諷 詠

　　【解釋】《國風》、《大雅》、《小雅》、《頌》，合稱為四詩，它是一種内容豐富、感情深切的詩歌，實在是值得我們去朗誦的。

　　shī jì wáng chūn qiū zuò yù bāo biǎn bié shàn è

　　詩 既 亡 春 秋 作 寓 褒 貶 别 善 惡

　　【解釋】後來由于周朝的衰落，詩經也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在這本書中隐含着對現實政治的褒貶以及對各國善惡行為的分辯。

　　sān zhuàn zhě yǒu gōng yáng yǒu zuǒ shì yǒu gǔ liáng

　　三 傳 者 有 公 羊 有 左 氏 有 谷 梁

　　【解釋】三傳就是羊高所著的《公羊傳》，左丘明所著的《左傳》和谷梁赤所著的《谷梁傳》，它們都是解釋《春秋》的書。

　　ěr yǎ zhě shàn biàn yán qiú jīng xùn cǐ mò xiān

　　爾雅者 善 辨 言 求 經 訓 此莫先

　　【解釋】《爾雅》一部分辨别古今文學的差别，另一部分解釋文字的意義和給事物的名字下定義，所以我們要讀經書之前，應當先讀《爾雅》，然後才能讀懂群經。

　　gǔ shèng zhù xiān xián zhuàn zhù shū bèi shí sān jīng

　　古 聖 著 先 賢 傳 注 疏 備 十 三 經

　　【解釋】古代聖人著作的經典，經過諸先賢加以解釋意義而成為完備無缺的十三經。

　　zuǒ zhuàn wài yǒu guó yǔ hé qún jīng shù shí wǔ

　　左 傳 外 有 國 語 合 群 經 數 十 五

　　【解釋】左丘明著作除了《左傳》外，還有《國語》，稱為《春秋外傳》。十三經之外再加《左傳》和《國語》便是十五經。

　　jīng jì míng fāng dú zǐ cuō qí yào jì qí shì

　　經 既 明 方 讀子 撮 其 要 記其事

　　【解釋】經傳都讀熟了然後讀子書。子書繁雜，必須選擇比較重要的來讀，并且要記住每件事的本末因果。

　　wǔ zǐ zhě yǒu xún yáng wén zhōng zǐ jí lǎo zhuāng

　　五子者 有 荀 揚 文 中 子 及 老 莊

　　【解釋】五子是指荀子、揚子、文中子、老子和莊子。他們所寫的書，便稱為子書。

　　jīng zǐ tōng dú zhū shǐ kǎo shì xì zhī zhōng shǐ

　　經 子 通 讀 諸 史 考世系 知 終 始

　　【解釋】經書和子書讀熟了以後，再讀史書、讀史時必須要考究各朝各代的世系，明白他們盛衰的原因，才能從曆史中記取教訓。

　　zì xī nóng zhì huáng dì hào sān huáng zài shàng shì

　　自羲農 至 黃 帝 号 三 皇 在 上 世

　　【解釋】自伏羲氏、神農氏到黃帝，這三位上古時代的帝王都能勤政愛民、非常偉大，因此後人尊稱他們為“三皇”。

　　táng yǒu yú hào èr dì xiāng yī xùn chēng shèng shì

　　唐 有 虞 号 二 帝 相 揖 遜 稱 盛 世

　　【解釋】黃帝之後，有唐堯和虞舜二位帝王，堯認為自己的兒子不肖，而把帝位傳給了才德兼備的舜，在兩位帝王治理下，天下太平，人人稱頌。

　　xià yǒu yǔ shāng yǒu tāng zhōu wén wǔ chēng sān wáng

　　夏 有 禹 商 有 湯 周 文 武 稱 三 王

　　【解釋】夏朝的開國君主是禹，商朝的開國君主是湯，周朝的開國君主是文王和武王。這幾個德才兼備的君王被後人稱為三王。

　　xià chuán zǐ jiā tiān xià sì bǎi zǎi qiān xià shè

　　夏 傳 子 家 天 下 四百載 遷 夏 社

　　【解釋】禹把帝位傳給自己的兒子，從此天下就成為一個家族所有的了。經過四百多年，夏被湯滅掉，從而結束了它的統治。

　　tāng fá xià guó hào shāng liù bǎi zǎi zhì zhòu wáng

　　湯 伐 夏 國 号 商 六百載 至 纣 亡

　　【解釋】商湯王起兵滅掉夏朝，建立了商朝，前後六百年，一直到商纣王。

　　zhōu wǔ wáng shǐ zhū zhòu bā bǎi zǎi zuì cháng jiǔ

　　周 武 王 始 誅 纣 八 百 載 最 長 久

　　【解釋】周武王起兵滅掉商朝，殺死纣王，建立周朝，周朝的曆史最長，前後延續了八百多年。

　　zhōu gòng hé shǐ jì nián lì xuān yōu suì dōng qiān

　　周 共 和 始紀年 曆宣 幽 遂 東 遷

　　【解釋】我國從周朝共和之年開始有正式紀年。經曆了周宣王和周幽王，周朝首都東遷洛陽。

　　zhōu dào shuāi wáng gāng zhuì chěng gān gē shàng yóu shuì

　　周 道 衰 王 綱 墜 逞 幹 戈 尚 遊 說

　　【解釋】自從周平王東遷國都後，對諸侯的控制力就越來越弱了。諸侯國之間時常發生戰争，而遊說之士也開始大行其道。

　　shǐ chūn qiū zhōng zhàn guó wǔ bà qiáng qī xióng chū

　　始 春 秋 終 戰 國 五霸 強 七 雄 出

　　【解釋】東周分為兩個階段，一是春秋時期，一是戰國時期。春秋時的齊恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王号稱五霸。戰國的七雄分别為齊楚燕韓趙魏秦。

　　yíng qín shì shǐ jiān bìng chuán èr shì chǔ hàn zhēng

　　嬴 秦 氏 始 兼 并 傳 二 世 楚 漢 争

　　【解釋】戰國末年，秦國的勢力日漸強大，把其他諸侯國都滅掉了，建立了統一的秦朝。秦傳到二世胡亥，天下又開始大亂，最後，形成楚漢相争的局面。

　　gāo zǔ xīng hàn yè jiàn zhì xiào píng wáng mǎng cuàn

　　高 祖 興 漢業建 至 孝 平 王 莽 篡

　　【解釋】漢高祖打敗了項羽，建立漢朝。漢朝的帝位傳了兩百多年，到了孝平帝時，就被王莽篡奪了。

　　guāng wǔ xīng wéi dōng hàn sì bǎi nián zhōng yú xiàn

　　光 武 興 為 東 漢 四 百 年 終 于 獻

　　【解釋】王莽篡權。改國号為新，天下大亂，劉秀推翻更始帝，恢複國号為漢，史稱東漢光武帝，東漢延續四百年，到漢獻帝的時候滅亡。

　　wèi shǔ wú zhēng hàn dǐng hào sān guó qì liǎng jìn

　　魏 蜀 吳 争 漢 鼎 号 三 國 迄 兩 晉

　　【解釋】東漢末年，魏國、蜀國、吳國争奪天下，形成三國相争的局面。後來魏滅了蜀國和吳國，但被司馬懿篡奪了帝位，建立了晉朝，晉又分為東晉和西晉兩個時期。

　　sòng qí jì liáng chén chéng wéi nán cháo dū jīn líng

　　宋 齊繼 梁 陳 承 為 南 朝 都 金 陵

　　【解釋】晉朝王室南遷以後，不久就衰亡了，繼之而起的是南北朝時代。南朝包括宋齊梁陳，國都建在金陵。

　　běi yuán wèi fēn dōng xī yǔ wén zhōu xīng gāo qí

　　北 元 魏 分 東 西 宇 文 周 興 高 齊

　　【解釋】北朝則指的是元魏。元魏後來也分裂成東魏和西魏，西魏被宇文覺篡了位，建立了北周;東魏被高洋篡了位，建立了北齊。

　　dài zhì suí yī tǔ yǔ bù zài chuán shī tǒng xù

　　迨至隋 一 土宇 不 再 傳 失 統 緒

　　【解釋】楊堅重新統一了中國，建立了隋朝，曆史上稱為隋文帝。他的兒子隋炀帝楊廣即位後，荒淫無道，隋朝很快就滅亡了。

　　táng gāo zǔ qǐ yì shī chú suí luàn chuàng guó jī

　　唐 高 祖 起義師 除 隋 亂 創 國 基

　　【解釋】唐高祖李淵起兵反隋，最後隋朝滅亡，他戰勝了各路的反隋義軍，取得了天下，建立起唐朝。

　　èr shí chuán sān bǎi zǎi liáng miè zhī guó nǎi gǎi

　　二 十 傳 三 百 載 梁 滅 之 國 乃改

　　【解釋】唐朝的統治近三百年，總共傳了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝從此滅亡。為和南北朝時期的梁相區别，曆史上稱為後梁。

　　liáng táng jìn jí hàn zhōu chēng wǔ dài jiē yǒu yóu

　　梁 唐 晉 及 漢 周 稱 五 代 皆 有 由

　　【解釋】後梁、後唐、後晉、後漢和後周五個朝代的更替時期，曆史上稱作五代，這五個朝代的更替都有着一定的原因。

　　zhào sòng xīng shòu zhōu shàn shí bā chuán nán běi hùn

　　趙 宋 興 受 周 禅 十 八 傳 南 北 混

　　【解釋】趙匡胤接受了後周“禅讓”的帝位，建立宋朝。宋朝相傳了十八個皇帝之後，北方的少數民族南下侵擾，結果又成了南北混戰的局面。

　　liáo yǔ jīn jiē chēng dì yuán miè jīn jué sòng shì

　　遼 與 金 皆 稱 帝 元 滅 金 絕 宋 世

　　【解釋】北方的遼人、金人和蒙古人都建立了國家，自稱皇帝，最後蒙古人滅了金朝和宋朝，建立了元朝，重又統一了中國。

　　yú tú guǎng chāo qián dài jiǔ shí nián guó zuò fèi

　　輿 圖 廣 超 前 代 九 十年 國 祚 廢

　　【解釋】元朝的疆域很廣大，所統治的領土，超過了以前的每一個朝代。然而它隻維持了短短九十年，就被農民起義推翻了。

　　dài chéng zǔ qiān yān jīng shí liù shì zhì chóng zhēn

　　迨 成 祖 遷 燕 京 十 六 世 至 崇 祯

　　【解釋】到明成祖即位後，把國都由金陵遷到北方的燕京。明朝共傳了十六個皇帝，直到崇祯皇帝為止，明朝就滅亡了。

　　quán yān sì kòu rú lín lǐ chuǎng chū shén qì fén

　　權 閹 肆 寇如林 李 闖 出 神 器 焚

　　【解釋】明朝末年，宦官專權，天下大亂，老百姓紛紛起義，以闖王李自成為首的起義軍攻破北京，迫使崇祯皇帝自殺，明朝最後滅亡。

　　qīng shì zǔ yīng jǐng mìng jìng sì fāng kè dà dìng

　　清 世 祖 膺 景 命 靖 四方 克大 定

　　【解釋】清軍入關後，清世祖順治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混亂局面，使得老百姓可以重新安定地生活。

　　yóu kāng yōng lì qián jiā mín ān fù zhì jì kuā

　　由 康 雍 曆 乾 嘉 民 安富 治績誇

　　【解釋】順治皇以後，分别是康熙、雍正、乾隆和嘉慶四位皇帝，在此期間，天下太平，人民生活比較安定，國家也比較強盛。

　　dào xián jiān biàn luàn qǐ shǐ yīng fǎ rǎo dū bǐ

　　道 鹹 間 變 亂 起 始英 法 擾 都鄙

　　【解釋】清朝道光、鹹豐年間，發生了變亂，英軍挑起鴉片戰争。英、法兩國分别以亞羅号事件和法國神父被殺為由組成聯軍，直攻北京。

　　tóng guāng hòu xuān tǒng ruò chuán jiǔ dì mǎn qīng mò

　　同 光 後 宣 統 弱 傳 九 帝 滿 清 殁

　　【解釋】同治、光緒皇帝以後，清朝的國勢已經破敗不堪，當傳到第九代宣統皇帝時，就被孫中山領導的辛亥革命推翻了。

　　gé mìng xīng fèi dì zhì lì xiàn fǎ jiàn mín guó

　　革 命 興 廢 帝 制 立憲法 建 民 國

　　【解釋】孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝政府的統治，廢除了帝制、建立了憲法，成立了中華民國政府，孫中山任臨時大總統。

　　gǔ jīn shǐ quán zài zī zǎi zhì luàn zhī xīng shuāi

　　古 今 史 全 在茲 載治亂 知 興 衰

　　【解釋】以上所叙述的是從三皇五帝到建立民國的古今曆史，我們通過對曆史的學習，可以了解各朝各代的治亂興衰，領悟到許多有益的東西。

　　shǐ suī fán dú yǒu cì shǐ jì yī hàn shū èr

　　史 雖 繁 讀有次 史記一 漢 書 二

　　【解釋】中國和曆史書雖然紛繁、複雜，但在讀的時候應該有次序：先讀《史記》，然後讀《漢書》。

　　hòu hàn sān guó zhì sì jiān zhèng jīng cān tōng jiàn

　　後 漢 三 國 志 四 兼 證 經 參 通 鑒

　　【解釋】第三讀《後漢書》，第四讀《三國志》，讀的同時，還要參照經書，參考《資治通鑒》，這樣我們就可以更好地了解曆史的治亂興衰了。

　　dú shǐ zhě kǎo shí lù tōng gǔ jīn ruò qīn mù

　　讀 史者 考 實錄 通 古 今 若 親 目

　　【解釋】讀曆史的人應該更進一步地去翻閱曆史資料，了解古往今來事情的前因後果，就好象是自己親眼所見一樣。

　　kǒu ér sòng xīn ér wéi zhāo yú sī xī yú sī

　　口 而 誦 心而惟 朝 于斯 夕于斯

　　【解釋】我們讀書學習，要有恒心，要一邊讀，一邊用心去思考。隻有早早晚晚都把心思用到學習上，才能真正學好。

　　xī zhòng ní shī xiàng tuó gǔ shèng xián shàng qín xué

　　昔 仲 尼 師 項 橐 古 聖 賢 尚 勤 學

　　【解釋】從前，孔子是個十分好學的人，當時魯國有一位神童名叫項橐，孔子就曾向他學習。像孔子這樣偉大的聖賢，尚不忘勤學，何況我們普通人呢?

　　zhào zhōng lìng dú lǔ lùn bǐ jì shì xué qiě qín

　　趙 中 令 讀魯論 彼既仕 學 且 勤

　　【解釋】宋朝時趙中令──趙普，他官已經做到了中書令了，天天還手不釋卷地閱讀論語，不因為自己已經當了高官，而忘記勤奮學習。

　　pī pú biān xuē zhú jiǎn bǐ wú shū qiě zhī miǎn

　　披 蒲 編 削 竹 簡 彼無書 且 知 勉

　　【解釋】西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮，買不起書，但還不忘勤奮學習。

　　tóu xuán liáng zhuī cì gǔ bǐ bù jiào zì qín kǔ

　　頭 懸 梁 錐 刺 股 彼不教 自勤苦

　　【解釋】晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿，他們不用别人督促而自覺勤奮苦讀。

　　rú náng yíng rú yìng xuě jiā suī pín xué bù chuò

　　如 囊 螢 如 映 雪 家 雖 貧 學不辍

　　【解釋】晉朝人車胤，把螢火蟲放在紗袋裡當照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人家境貧苦，卻能在艱苦條件下繼續求學。

　　rú fù xīn rú guà jiǎo shēn suī láo yóu kǔ zhuó

　　如 負 薪 如挂角 身 雖 勞 猶 苦 卓

　　【解釋】漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔柴邊讀書。隋朝李密放牛把書挂在牛角上，有時間就讀。他們在艱苦的環境裡仍堅持讀書。

　　sū lǎo quán èr shí qī shǐ fā fèn dú shū jí

　　蘇 老 泉 二十七 始發憤 讀 書 籍

　　【解釋】唐宋八大家之一的蘇洵，号大泉，小時候不想念書，到了二十七歲的時候，才開始下決心努力學習，後來成了大學問家。

　　bǐ jì lǎo yóu huǐ chí ěr xiǎo shēng yí zǎo sī

　　彼既老 猶 悔 遲 爾小 生 宜早 思

　　【解釋】象蘇老泉上了年紀，才後悔當初沒好好讀書，而我們年紀輕輕，更應該把握大好時光，發奮讀書，才不至于将來後悔。

　　ruò liáng hào bā shí èr duì dà tíng kuí duō shì

　　若 梁 灏 八十二 對 大 廷 魁 多 士

　　【解釋】宋朝有個梁灏，在八十二歲時才考中狀元，在金殿上對皇帝提出的問題對答如流，所有參加考試的人都不如他。

　　bǐ jì chéng zhòng chēng yì ěr xiǎo shēng yí lì zhì

　　彼既成 衆 稱 異 爾小 生 宜立志

　　【解釋】梁灏這麼大年紀，尚能獲得成功，不能不使大家感到驚異，欽佩他的好學不倦。而我們應該趁着年輕的時候，立定志向，努力用功就一定前途無量。

　　yíng bā suì néng yǒng shī mì qī suì néng fù qí

　　瑩 八 歲 能 詠 詩 泌七 歲 能 賦棋

　　【解釋】北齊有個叫祖瑩的人，八歲就能呤詩，後來當了秘書監著作郎。另外唐朝有個叫李泌的人，七歲時就能以下棋為題而作出詩賦。

　　bǐ yǐng wù rén chēng qí ěr yòu xué dāng xiào zhī

　　彼 穎悟 人 稱 奇 爾 幼 學 當 效 之

　　【解釋】他們兩個人的聰明和才智，在當時很受人們的贊賞和稱奇，現在我們正是求學的開始，應該效法他們，努力用功讀書。

　　cài wén jī néng biàn qín xiè dào yùn néng yǒng yín

　　蔡 文 姬 能 辯 琴 謝 道 韫 能 詠 吟

　　【解釋】在古代有許多出色的女能人。象東漢末年的蔡文姬能分辯琴聲好壞，晉朝的才女謝道韫則能出口成詩。

　　bǐ nǚ zǐ qiě cōng mǐn ěr nán zǐ dāng zì jǐng

　　彼女子 且 聰 敏 爾男子 當 自 警

　　【解釋】象這樣的兩個女孩子，一個懂音樂，一個會作詩，天資如此聰慧;身為一個男子漢，更要時時警惕，充實自己才對。

　　táng liú yàn fāng qī suì jǔ shén tóng zuò zhèng zì

　　唐 劉 晏 方 七 歲 舉 神 童 作 正 字

　　【解釋】唐玄宗時，有一個名叫劉晏的小孩子，才隻有七歲，就被推舉為神童，并且做了負責刊正文字的官。

　　bǐ suī yòu shēn yǐ shì yǒu wéi zhě yì ruò shì

　　彼 雖 幼 身 已 仕 有 為 者 亦若 是

　　【解釋】劉晏雖然年紀這麼小，但卻已經做官來，擔當國家給他的重任，要想成為一個有用的人，隻要勤奮好學，也可以和劉晏一樣名揚後世。

　　quǎn shǒu yè jī sī chén gǒu bù xué hé wéi rén

　　犬 守 夜 雞司晨 苟 不 學 曷 為 人

　　【解釋】狗在夜間會替人看守家門，雞在每天早晨天亮時報曉，人如果不能用心學習、迷迷糊糊過日子，有什麼資格稱為人呢。

　　cán tǔ sī fēng niàng mì rén bù xué bù rú wù

　　蠶 吐 絲 蜂 釀 蜜 人 不 學 不如物

　　【解釋】蠶吐絲以供我們做衣料，蜜蜂可以釀制蜂蜜，供人們食用。而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，真不如小動物。

　　yòu xí yè zhuàng zhì shēn shàng kuāng guó xià lì mín

　　幼習業 壯 緻 身 上 匡 國 下利民

　　【解釋】我們要在幼年時努力學習不斷充實自己，長大後能夠學以緻用，替國家效力，為人民謀福利。

　　yáng míng shēng xiǎn fù mǔ guāng yú qián yù yú hòu

　　揚 名 聲 顯父母 光 于 前 裕于後

　　【解釋】如果你為人民做出應有的貢獻，人民就會贊揚你，而且父母也可以得到你的榮耀，給連祖先增添了光彩，也給下代留下了好的榜樣。

　　rén yí zǐ jīn mǎn yíng wǒ jiào zǐ wéi yī jīng

　　人 遺 子 金 滿 赢 我 教 子 唯 一 經

　　【解釋】有的人遺留給子孫後代的是金銀錢财，而我并不這樣，我隻希望他們能精于讀書學習，長大後做個有所作為的人。

　　qín yǒu gōng xì wú yì jiè zhī zāi yí miǎn lì

　　勤 有 功 戲無益 戒之 哉 宜 勉 力

　　【解釋】反複講了許多道理，隻是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收獲，而隻顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。

　　讓小朋友直接看文字不容易形成深度記憶，可以試試讓小朋友聽音頻的方式去學習。典則讀書裡的“晨讀晚學《三字經》”課，用誦讀加講解的方式，讓家長帶領孩子學習傳統文化，塑造優秀的品格。

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