如何做老師？學生需要的，就是你應該做到的！這句話，極大的迎合了如今教育已經成為服務業的說法。《那年花開月正圓》中的一位老師，趙白石的老師，張長青，用一席話，做了一次教育是服務業的分析。
劇中，趙白石對周瑩的喜歡埋在心裡。當周瑩被害後，趙白石的媳婦說出了事情的原委，趙白石終于知道了，是他的老師張長青策劃的這一切，于是，趙白石找到張長青，要一問究竟。當張長青承認是他幕後作梗後，趙白石淚崩加心理崩塌。
趙白石一直非常敬重張長青，他說道：您一直給我的印象，是淡泊名利，憂國憂民，您那麼清高、偉大的形象，您一直是我最崇拜的老師，最敬重的人啊，您怎麼會做出如此之事？
是的，學生需要怎樣的老師，老師，就應該做出什麼樣的姿态！在教育改革飛速發展的今天，對老師更是提出了更高的要求。教學業務上的要求，要跟上新的教學理念，教學方法上的措施，要跟上新的社會需求。如今的老師，在教學過程中，一定要充分考慮學生、家長、社會的需求，特别是學生的需求。始終記住：學生需要的，就是老師應該做到的！
另外，為此事件的被利用者，趙白石的媳婦感慨一下：“愛上一個不回家的人，我愛的人不愛我。”是她的悲哀。落到慘死的下場，也是對人性的一個交代吧。她可能沒遇到張長青這樣的老師。
說到底，也正是張長青所做出的這種教導，才讓趙白石如此打動人心：為人正直，愛憎分明，并且為了救周瑩，深入虎穴，打入敵人内部做了卧底，最終成功地打掉敵人大老虎。這，不正是張長青教育的成功之處嗎？正是張長青的教育，才打造出這麼一個品貌兼備、心機并重的趙大人。這，不正是老師們都應該學習和借鑒的嗎？
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