1、古詩詞鑒賞方法：抓詩眼、抓意象、明意境

　　（1）詩眼：詩歌是語言的藝術，古人寫詩特别講究“煉字”。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字，“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字等等，使詩歌生動形象，境界全出。

　　（2）意象：詩作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結合。

　　古詩詞中的意象往往是約定俗成，有規律可循的，例如：“梅花”是高潔品格的象征；“月亮”代表思鄉之情；“鴻雁”是傳書的信使等等。有時詩人還會創造一群意象，如馬緻遠的《秋思》就創造了11個意象，用“斷腸人”這一中心意象來表達思歸懷遠的秋思。

　　（3）意境：意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透着作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發讀者想象和思索的藝術境界。優秀的古詩詞都創造了具有廣闊藝術空間的意境。詩歌意境（情景）關系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨冷寂等等。可見，抓住這幾個關鍵處，我們就可以穿越語言屏障，迅速觸摸到詩人的心靈世界，走進詩的藝術境界，解詩答題。

　　2、古詩詞鑒賞方法：常見表現手法

　　（1）直接抒情：即不借外物、掩飾，直陳自己的喜怒哀樂。

　　（2）間接抒情：即通過寫景、叙事、描繪人物舉動來表達情感，披露心迹。

　　（3）借景抒情：古代詩詞中，有些景物被詩人們賦予了一定的人文象征意義，如柳象征離别，梅象征高潔，月象征團聚，雁象征音信等等。詩人們在描繪這些景物的同時，往往也寄寓了某種情懷。

　　（4）融情于景：即詩人提筆之際内心已有既定的情感活動，将情感含蓄于筆下的景物之中，讓讀者去感受、體會。

　　（5）因情造景：詩中的幻境、夢境是典型的因情造境。如果詩人所描寫的景物不是處于一時一地或并非寫詩時所聞見，而詩人為了抒情的需要卻将它們集聚到一首詩中進行描繪，可稱之為“因情造景”。

　　（6）虛實相生托物言志：借物喻人，借物(事)喻()理，是詠物詩的重要手法。

　　（7）誇張：誇張是指誇大或縮小事物原有的形态、規模、程度，以增強詩歌的主觀感情色彩。(李白常用誇張)

　　（8）象征：象征是指通過具體形象以表現與之相近似的思想情感。

　　（9）用典：運用典故來抒情言志、表明心迹。

　　（10）對比：對比就是使對比的雙方的特征更加鮮明，如黑與白的對比，生與死的對比，對與錯的對比，動與靜的對比，通過鮮明的對比來強調、揭示某一種現象，闡釋某一個道理。

　　3、鑒賞古代詩歌的語言鑒賞詩歌的語言包括準确理解有關詞語的特定意義、比喻意義、隐含意義、暗示意義，包括準确理解重要詞語的深層含義和言外之意，賞析詩歌語言在描繪形象、表達情感、創造意境方面的藝術效果以及語言風格。