1、學會建目錄。一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多标題，每個标題包含許多副标題，每個副标題包含一些知識點。當你第一次閱讀時，根據章節，提取标題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節的前面。如果你編纂了這樣的目錄，一切都會一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識點，而且有助于你清楚地了解知識之間的關系。它将确保你永遠不會迷失在知識的海洋中。
2、學過的知識要勤總結。每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節的中間。閱讀時，标記每一段，如“已經理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在複習時，目标是明确的，避免胡須眉毛，避免浪費時間。自然提高效率。
3、溫故而知新。建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學習多個章節或整本書時對整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識點的綜合應用問題。另外，每一章中的相同或相似的内容應該橫向檢查，如數學公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請注意，記錄這些内容的文件應粘在教材目錄上，以便便于查閱。
4、要經常補充。在相應章節中增加了教師在課堂上的内容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。
5、需要制定計劃。初中要想有一個有效的學習方法，首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示，成績好的學生和成績差的學生之間最重要的區别在于成績好的學生通常都有自己明确的計劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪裡學習計算，所以有效學習方法的第一步就是學會制定計劃。
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