小班教案《會走路的水果樹》适用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒認真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法，欣賞故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果，體驗故事表演的樂趣，快來看看幼兒園小班《會走路的水果樹》教案吧。

　　幼兒園小班教案《會走路的水果樹》

　　活動目标：

　　1、欣賞故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。

　　2、認真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法。

　　3、體驗故事表演的樂趣。

　　4、能分析故事情節，培養想象力。

　　5、萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備：

　　1、認識蘋果、梨子等水果

　　2、課件

　　3、圖片、黑闆一塊

　　活動過程：

　　一、提問引出主題

　　教師：寶寶們，你們喜歡吃水果嗎？你喜歡吃哪些水果呀？（小結：寶寶們喜歡吃的水果可真多）

　　教師（出示背景圖）：秋天到了，果園裡的水果也豐收了，我們來看看果園裡有哪些水果呀？（小結：果園裡的水果真多，有蘋果、梨子、桃子、櫻桃，小朋友想不想去果園裡采水果啊？有一個小動物也想去果園裡采水果給它的寶寶吃呢，小朋友們想知道它是誰嗎？

　　教師出示圖片（刺猬媽媽）：刺猬媽媽是怎麼樣子的？

　　二、采用邊看圖邊提問的方式，初步感知故事内容

　　教師：今天，刺猬媽媽要到果園裡去為它的寶寶采水果吃，讓我們們來看看（出示圖片）

　　教師：刺猬媽媽走啊走，走到了哪棵樹下啊？看看發生了什麼事情？（撲通，一隻蘋果掉下來）刺猬媽媽吓了一大跳，哈哈，刺猬媽媽接住了這隻蘋果

　　教師：刺猬媽媽繼續往前走，它走到了哪棵樹下？看看又發生了什麼事情？（撲通，一隻梨子掉了下來）正好掉在刺猬媽媽的背上

　　教師：刺猬媽媽又繼續往前走，它走到了哪棵樹下？看看這回又發生了什麼事情？（撲通，幾棵櫻桃和一隻桃子掉了下來）也正好掉在了刺猬媽媽的背上

　　教師：現在刺猬媽媽身上長滿了各種水果，小朋友覺得刺猬媽媽現在像什麼呢？（會走路的水果樹）

　　教師：現在刺猬媽媽可開心了，它背着各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢，小刺猬在家門口等媽媽回來，咦！小刺猬看見一棵會走路的水果樹，小朋友這棵會走路的水果樹是誰啊？（刺猬媽媽）

　　三、帶領幼兒看課件完整講述故事

　　教師：小刺猬看到刺猬媽媽可開心了，小朋友們開不開心啊？想不想再來聽聽這個好聽的故事啊？這個故事有個好聽的名字叫《會走路的水果樹》，讓我們豎起小耳朵聽張老師再講一遍

　　教師完整講述故事

　　四、表演遊戲

　　教師：故事講完了，刺猬媽媽身上背着各種水果，它是怎樣走回家的？哪個小朋友願意來學下刺猬媽媽走路的動作？

　　教師請全體幼兒學刺猬媽媽的動作走回家。

　　小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。

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