1、活動目标
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
2、活動準備
（1）布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（布置操場，張貼宣傳标語，各班布置“六一”主題畫展）。
（2）以班為單位作好參加活動的準備
排練表演節目（選定節目，檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，全園彩排）；
每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備檢查）。
各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
（3）準備活動獎品和禮品。
（4）做好主持工作準備。
（5）利用闆報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，争取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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