1、做好入園前的準備工作。多講故事,培養孩子想像力,同時鼓勵孩子把故事講給别人聽,以培養他的勇氣和表達能力。教寶寶認一些簡單的字詞、數字和圖象等,為入園打下一些基礎,使孩子面對老師的提問不會感到太害怕。多讓孩子與鄰居家的小朋友一起玩耍,有條件的話還可以帶他到兒童娛樂城,多接觸一些陌生小朋友。告訴他幼兒園的小朋友更多,那裡有很多有趣的事情,從而引起孩子對幼兒園的向往。了解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求,培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣,給孩子安排與幼兒園相應的作息時間,縮短家庭與幼兒園生活、衛生習慣方面的距離,使孩子對幼兒園有一定的間接經驗。
2、鼓勵寶寶多交朋友。幼兒園裡的小朋友對于孩子來說是相當重要的。有朋友的陪伴,他就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩,以促進孩子們之間的友誼。有條件的單位會安排“幼兒園班車”,幫助接送本單位幼兒。這樣的機會更好,孩子們能夠結伴上幼兒園,高高興興、熱熱鬧鬧,誰也不會感到孤獨。
3、堅持送孩子上幼兒園。不管天氣冷熱、刮風下雨,都要堅持按時送孩子上幼兒園。如果經常強調客觀原因不去幼兒園,會養成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習慣。這些行為一旦形成,就很難根除。它不僅會影響孩子上幼兒園的積極性,而且對其性格也會産生不利影響。長大以後,他會把這些不良習慣不自覺地帶到學習、工作和生活中去。因此,家長要從小培養孩子的紀律性,培養他堅強的意志和勇于克服困難的精神。
4、及時與孩子和老師溝通。如果入園已經很長一段時間了,孩子還是有強烈的害怕和抵觸情緒,父母就要注意了。要及時與孩子和老師溝通,找出具體原因,以便對症下藥。如果孩子在幼兒園遇到了困難,或受了批評,父母要幫助孩子克服困難,或找出做錯事的原因,教育孩子要勇于克服困難,承認并改正錯誤,做一個堅強的孩子。若發現孩子身體不舒服,可暫時不上幼兒園,在家觀察。如果家裡沒人,也可送去幼兒園,但要和老師說明情況,以便老師觀察和照顧。