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教育培訓機構開業廣告詞
教育培訓機構開業廣告詞
更新时间:2024-10-12 03:27:51

剛剛進小區門,被塞了一張培訓機構的宣傳單頁。


很多親朋好友,最近也在咨詢我如何選擇輔導班。


我想,選好培訓班,首先要學會看懂培訓班的宣傳廣告。


下面把跟親朋好友的解答總結下,大家在報名的時候可以參考。


1. 課程充實飽滿,共有課程XX節,有早讀,日課,晚自習;課程将近一個月等等。



遇到這種情況,需要仔細詢問。因為課程分為正課、輔導課、自習課,可能參與輔導者最關心的是正課的數量。


其次,輔導課和自習課需要詳細詢問是否有輔導老師在場。輔導機構往往宣稱正課後,需要輔導課和自習課消化吸收。殊不知,這樣的輔導和自習課,往往是學生最需要老師答疑解惑的時候。所以,不能僅看課程總量,還需要詳細詢問正課數量,有老師在堂的輔導課和自習課數量。


對于課程時間跨度,說是一個月,可能出現不足的情況。還需要問清楚雙休日是否放假,是否中間有間隔休息和具體實際天數。




2. 免費試學,不滿意退費。



免費試學多長時間?是不是隻有開始的幾節試學課?還是需要交納一定的費用,參與一周或者兩周的試學?


退費,是全額退款,還是階梯退費,還是按照已上課程節數退費?


這些問題都是可以在報名之前,詳細詢問清楚的。一般不是準備打一槍換個地方的培訓機構,會認真回答此類問題。




3. 正規辦學。



正規辦學的培訓機構必須擁有教育類的營業執照和辦學許可證。


如果沒有,很可能涉及到非法辦學,随時可能有被教育部門查封的可能。會造成課程學習不能繼續或者退費困難的可能。


4. 優秀的師資隊伍,所有上崗教師均經過嚴格培訓。



教學活動的主要執行者是教師,教師的教學質量直接影響到培訓效果。


不少培訓機構會标榜在職教師。首先國家明令禁止在職教師參與有償補課活動,而且三令五申!所以,很多機構在這方面存在一定的宣傳水分。


其次,非在職教師還分為培訓機構全職教師和兼職教師。兼職教師往往很大一部分是大學生臨時兼職,教學質量需要通過試聽來判斷。


至于嚴格培訓,可能沒有太多意義,很多可能是培訓機構自己安排的培訓。


5. 教學手段采用XX先進技術;采用XX先進的教學理念設計課程體系;現代化信息教學;管理嚴格,具有科學的時間安排和學習計劃,并安排嚴格執行。



往往這類宣傳華而不實,或者空洞無物的語言,可以忽略。


其實對于參與文化課程輔導的學生意義不大。不要被這些高大上的名詞忽悠。教學實施的主體還是優秀的師資隊伍和用心的管理。




6. 免費贈送學習資料。

學習資料是平時印發的試卷?

還是機構自編教材?

還是普通練習冊?

可以詳細詢問。





7. 報名贈書,報名送大禮包,老帶新優惠,老生優惠,團體報名優惠。



了解贈書的具體書籍,大禮包的具體内容,看看對自己有無實用價值。

至于老帶新等活動,是常見的引流模式。


報不報名,不應該以這類活動為目的,關鍵還是看教學質量。




8. 成績提升明顯;往期輔導學生,成績有大概率提升。



這種宣傳就存在很大的可操作空間了,概率有多大?可以問問周圍參加過輔導機構的,金杯銀杯,不如大衆的口碑。建議一定去聽聽試聽課程。




9. 多媒體精品小班,空調(暖氣)全天開放,熱水供應等。



從廣告詞僅能看出有多媒體設備,是不是每個班級都有?課堂中是否使用?其餘空調硬件設備,一般隻要有,都會使用,因為不提高成本。不妨在試聽課的時候,可以去實地考察一下。


上邊列舉了一些培訓機構的常見宣傳語。報名之前,還是需要具有針對性的多去詢,了解後再購買服務。


當然,在以前的文章中,我也多次表達對于大部分同學不贊成參加培訓班的想法


對于大部分學習習慣尚可,願意努力提高成績的同學,完全可以通過制定更有針對性的計劃,通過自學來提高成績。目前的參考資料也是非常豐富的,我們以前的文章也列舉了一些參考書的測評和學習建議,供參考:


No.57 開箱| 新高一物理參考書使用體驗分享(附2019版物理教材PDF去水印版)


No.58 做好以下6點,90%的學生都能學好高中物理!(原創幹貨)


No.54 新高一物理學習十問十答(全部都是幹貨&大實話)


No.53 如何認識一頭牛?寫給即将步入高中的魚


或者也可以報名一些知名機構的線上網絡課程,性價比可能更高。


總之,教育培訓機構魚龍混雜,需要您在讀懂廣告詞的同時,用心選擇。教育培訓輔導是一把雙刃劍,更是一劑維生素,是課内學習,自我學習的補充。


當然,寒假馬上就要到了。寒假最重要的任務還是休息!以便新學期能有更飽滿學習熱情和精力!


在寒假中,還可以多進行課外閱讀,多陪陪家人,多走親訪友。也許這樣的假期會更有意義!


教育培訓機構開業廣告詞(No.111快放假了帶您一起看懂培訓機構的宣傳廣告)1


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