昨天，一位網友給我留言，語氣頗不友好。他說：現在都什麼年代了！學這些古詩詞有什麼用呢？天天不是愛呀，恨呀，就是風呀，月呀的，真是無聊之極！雖然，我不能看到這位網友寫這句話時的表情，但是我可以明顯地感受到他字裡行間對中國古典詩詞的不屑與蔑視。

那麼，學習古典詩詞到底有什麼用呢？或者說，古典詩詞吸引我們的究竟是什麼呢？一言以概之：你想要的美，古詩詞裡都有。現代社會節奏太快，于是故事中那些慢生活就會讓人覺得彌足珍貴；現代社會有了即時通訊工具，既使遠在天涯也仿佛近在咫尺，于是我們才會覺得‘玲珑骰子安紅豆，入骨相思知不知’是那麼深情那麼浪漫。

作為古典詩歌的重要代表，唐詩，可以說伴随了很多國人的一生，幾乎每個國人都有自己鐘愛的一首唐詩。其中，唐代詩人李商隐的《無題》就是很多國人都非常喜愛的詩作。不過，今天筆者要和大家分享的李商隐的一首五絕《天涯》，這也是一首千古名篇，其意境之深情凄美完全不輸《無題》，道盡詩人悲慘的一生。全詩如下：

春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有淚，為濕最高花。

與李商隐那些情感指向十分朦胧隐晦的《無題》詩相比，這首詩相對來說要容易理解的多。然而，這也正是此詩能流傳千古的原因所在。“情深至簡”，往往一些極端的情感不需要過多語言文字去修飾，用最平凡的方式寫出來反而更加感動人心。

首先，此詩的題目為《天涯》。那麼，何謂“天涯”，從地理位置上講是指十分遙遠的地方。詩人孤身在外，漂泊四方，心中必定是十分悲傷孤獨的，所以“天涯”在這裡又是指心理上的天涯：無人陪伴，無人理解，懷才不遇，仕途坎坷，前途無望。所以僅僅看題目，我們就能感受到一種強烈的孤獨感和失落感。

其次，我們來分析一下内容，看看此詩的魅力究竟何在。詩作一開篇“春日在天涯”雖然語調平靜，沒有任何修飾性的詞語，隻是簡單地直白叙述，但是細細品味之後我們就會知道，看似平淡的話語之下其實蘊藏着極其深沉凄惋的情感。

為何這樣說呢？簡單的一個“春日”點出了此時正是一年之中最美好的時光。在這樣的時節裡，很多人最想做的事就是約上親朋好友一起踏青賞春。可是，詩人此時卻遠在“天涯”，漂泊無依，孤獨一人。兩個極為反差的詞語并用，将明媚的春光與羁旅的愁思交織在一起，反而産生了驚人的藝術效果。

詩作第二句“天涯日又斜”采用“頂針”修辭手法格，即緊扣題意，又再次點明“天涯“，讓人不禁心生哀歎。盡管作者沒有過多地描述春日的美妙，可是我們卻可以想象得出，此時的詩人是多麼的落魄，多麼的孤獨，多麼的哀愁！春日越是美妙可愛，遠在天涯的詩人就愈是惆怅。

“春日在天涯”本就已經很讓人哀愁落寞了，此時卻還“天涯日又斜”。詩人孤獨一人在天涯海角踽踽獨行，真是夕陽西下，斷腸人在天涯。“日又斜”說時間已是傍晚，一天即将過去，這就給豔麗的春日罩上了一層黯淡的陰影。春光無論多麼明媚，随着太陽西沉，終有一日會消失殆盡，而人的生命呢？也将随之凋零，真是令人傷感！

詩作三四句“莺啼如有淚，為濕最高花”更是哀惋動人。“莺啼”在春日應該是非常悅耳動聽的，可在此時的詩人心中卻像是在啼哭一樣。因為詩人漂泊天涯，人生無望，心中的恨和痛卻無處訴說，于是隻有托“啼莺”抒恨了。這些“恨和痛”化為淚水，竟然打濕了最高處的花朵。

在這兩句中，“莺啼”是聽覺，“為濕”是觸覺，詩人移情及物，讓黃莺悲啼垂淚，讓淚水打濕最高花。試想，連“最高花”都被淚水浸濕了浸透了，那麼其它的花應該也早已凋謝了吧！此句中，“最高花”含義深遠，即指是開到最後的花，又暗喻春天早已逝去，人生的美好也即将逝去。

李商隐滿腹才華、抱負遠大，但其一生受困于牛李黨争，潦倒不堪，不正像“身處天涯”一樣嗎！他所處的時代，唐王朝已經到了崩潰前夕，國家和個人都看不到前途。生命短瞬，自己卻一無事處，未來又看不到任何希望，怎麼能不令人傷痛呢？可以說，整首詩充滿着人生挫敗和理想幻滅的痛苦，其深情凄美的意境完全不輸《無題》。

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