秋天美景，讓人陶醉。

怎樣才能用我們手中的筆，描繪出祖國大江南北醉人的秋日美景呢？

如果你找不到靈感，不妨試試“1加1”的方法？

什麼意思？

一幅圖，配上一句詩詞或者一首詩詞。

對，你先找到一處你熟悉，你喜歡的美景，将它描畫下來，然後想一想有什麼詩詞最能匹配。

是不是感覺特别有意思？

該怎麼寫呢？

舉3個例子。

01

秋天的校園，成了孩子們眼中的水彩畫。

圍牆外的法國梧桐，成了那支最高最大的畫筆，每天大筆一揮，金色蝴蝶翩翩起舞。

落在人行道上，成了金色的地毯；風兒來了，它們又輕輕悄悄地穿過鐵欄杆，來到操場。伏在草地上，躲在牆角邊，翻飛在窗戶外。

下課了，孩子們紛紛拾起那一隻隻“金色蝴蝶”。一張張，一排排，又變出千姿百态的小動物、小物件和小天地。

孩子們最願意把金色的秋天，搬到自己心愛的教室中、本子上、闆報裡。

室外，是一個五彩的秋天；室内，是一個五彩的秋天。心中，還有一個多彩的秋天。

我言秋日勝春朝，便引詩情到碧霄。

校園裡的秋天，美如畫，勝過春，有詩情。

如果我喜歡的秋日美景在公園裡，又該怎麼寫呢？

02

秋姑娘來到公園。公園也許是害羞了！

瞧，那柳葉漸漸枯黃，仿佛一下子成熟了，要換成盛裝迎接秋風秋雨秋姑娘。

草地有點兒倔強，并不急着換上秋衣，依然綠得可愛。它們在園林工人的呵護下，盡情享受自己的青春。

等到天降白霜，秋風急催，它們才一點點，一點點，不情願地，慢慢換上黃色盛裝。

你要是運氣好，能在某一處角落、花壇，或者盆景裡欣賞到怒放的菊花。

對，“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。”

不必喝酒，但你面對或黃或白的菊花，心中的欣喜早已油然而生。更何況，淡淡的菊香，能不讓你神清氣爽嗎？

晚飯過後，這兒一簇，那兒一堆，“從不顯老”的男男女女，載歌載舞，盡顯生命的華章。

公園裡的秋天，歌聲依舊，鑼鼓喧天，青春不落幕。

調皮的你，也許還想問，如果我最喜歡的美景在湖邊，又該怎麼寫？

請看：

03

湖水碧于天。秋高氣爽的季節，西湖是一卷生動的畫。

柳葉兒變黃，那是換一種心情吧。每天望着人間明珠，水波蕩漾，怎麼能不生出眷戀與依賴！

豔陽高照，湖水金光閃閃。藍天白雲倒影其中，那是畫家也難以畫出的明麗和清新。湖邊的荷葉，有了些許殘敗，但并不沮喪。

菊殘猶有傲霜枝。荷葉呢？不跟菊鬥，它有它的風采。在秋陽裡，它是一身翠綠的舞者；在風霜中，它是落幕不落敗的隐士。

遊船來了。人在畫卷中，畫在秋水裡。遠處的山，是不是也羨慕遊客？想要和湖中秋水嬉戲玩耍？

站在岸上，你的目光掠過這一湖秋水，遠處的山就成了眼眸子上方的眉毛。遠山如眉黛，此話不假。

秋天的湖，少了幾許青澀，多了幾分靈動。

三幅畫，三句詩詞。你體會到秋日的美了嗎？

心動不如行動，趕緊去試試吧。

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