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如果不是這一次的插圖事件引起了大夥的關注，咱們是真不知道一個小小的插圖竟然有如此大的力量。

教材裡有真理，有家國，也有靈魂塑造，插圖裡有山水，有經典，也有文化傳承。

咱們不能小看任何一副小小的插畫，更不能随意主觀臆斷大衆的審美。

我們有自己的審美觀，我們有自己的中國風！你說我們不懂藝術？抱歉！我說你不懂中國風的美。于是為了證明這一點，一大波插畫師坐不住了！

網上海選“教材插圖”，各路高手紛紛發力，插畫師：願意免費提供。

專業事還是要交給專業人，專家們有些不肯露一手，或者說它們的“藝術”我們真欣賞不懂。

咱們也不可能讓孩子自己去“二次創作”！但是大人們不是吃幹飯的。

插畫師們出手了！你别說，咱們不是沒有好的插畫師，畫得是真心讓人賞心悅目。被“髒東西”污染了這麼久的眼睛，終于可以洗洗幹淨了，舒服！

咱們先看看插畫師春羊老師的作品，作為幼兒園老師的略略真的是太喜歡這種國風卡通的畫法了。用“萌萌哒”來形容太适合不過了！

你說，裡面的人物不一樣是小眼睛嗎？還隻是兩個小點點。

但我要告訴你這才可以用畫風來解釋，人家的漫畫風如此，并且沒有人會覺得有哪裡不合适。相反會覺得更可愛，更萌化。

春羊老師最新的插畫作品中，則是端午節的主題。

随便拿一張，放語文教材裡蘇轼的《浣溪沙·端午》都毫無違和感吧？

緊跟實時熱點，結合傳統風俗，這就是我們需要的插畫，我們推崇的插畫師。

趕緊到春羊的小店下單買一個手機殼，就是對她最大的支持。

再看插畫師安小逸的畫，讓人眼前一亮。極具特色的人物角色，貫穿每個節日的主題。

不失傳統，又與現代相結合。有想法，有創新，視覺的享受，心裡又暖暖的。

想想看，之前有孩子給父母講，很害怕數學教材裡的插圖，家長還不以為然，以為是孩子調皮厭學了。到現在才知道，錯怪了孩子了！

我想要是這樣的插圖，孩子還會害怕和恐懼嗎？不僅不會讨厭，還會愛不釋手吧？更愛這一科目不說，還可能愛上繪畫愛上美術。

如果你說這兩位插畫師的插畫太卡通了，不适合出現在教材裡，那我相信接下來要說的插畫師你一定會喜歡。

同樣是中國風，同樣是端午節。

姑蘇阿焦畫筆下，寫實的人物與現實的古街，一切都是那麼清新，那麼自然。

讓人看到插圖，就能想到自己與家人過端午節的情景。

畫在紙上，卻能畫進人心裡。我想這才是每個插畫師最追求的東西吧？

海選的教材插畫自發活動，讓我們看了這麼多好看的插畫，發現了這麼多優秀的插畫師。

說明了一件事！咱們不是沒有好的插畫師，這些插畫師也以自己的作品能選進教材為榮。

想起某人為某勇洗白後，略略我真的就是粉轉黑。插畫師嫌棄回報低，你可以不接這個活兒啊！你接了就應該去好好對待。

你做的不隻是一個項目，你面對的是無數孩子們的心靈。慶幸的是，我們聽到了這些真正的插畫師内心真實的聲音。

插畫師們願意免費提供自己的繪畫作品，絕不是擾亂市場！

聽聽他們的聲音，安小逸表了态：如果有需要，願意為小學教材無償貢獻自己的作品，或者重新創作。

擾亂市場？插畫師的作品能登教材，好比演藝圈和娛樂圈能上春晚一樣。這是至高無上的榮耀，能拿錢比嗎？

為愛發電是不可取的，插畫師們的好意咱們也心領了。

每一分耕耘，就該收到每一分回報。

教材是免費的，但作品不會白要你們的，咱們真的是不差錢。

好的作品就該爆紅！好的作者就該賺大錢。

也希望咱們所有人，能多多支持這些插畫家，支持正版，去買他們的周邊，轉發他們的作品，讓更多的人看到他們的作品，知道他們的名字。

真希望有一天，咱們的孩子的教材上能出現他們的名字，他們應該在教材上有姓名！

希望咱們教材編輯和審核人員對于教材的每一字、每一句、每一圖都做到精益求精，做到極緻。杜絕一切勢力以任何形式的夾帶私貨、文化入侵、意識滲透。

守衛國土邊疆人人有責，守護祖國未來齊心協力。

話題讨論：

你有看過這些插畫師的作品嗎？你願意将自己的作品免費提供給教材嗎！

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