明确目的——作為家長如果一定要讓孩子早學英語最好是盡早讓孩子明白為什麼會讓TA學英語,從而讓TA對英語學習充滿憧憬和期待。
培養興趣——英語啟蒙教育是一個循序漸進的過程,培養興趣是啟蒙教育的動力,生動、有趣的教學方式才能吸引孩子。對于孩子來說,盡早地進入英語環境很重要。而孩子的天性和可塑性決定了他們在學習英語中,隻能用輕松愉快的方法才能培養他們的學習興趣。個人覺得《天線寶寶》是一套非常不錯的學英語的材料。寓教于樂,趣味無窮。
養成習慣——在有興趣的基礎上,家長應該幫助和鼓勵孩子養成把學習英語當成一日三餐那樣的習慣。這個其實有點困難哦。與其說這是在考驗孩子還不如說是在考驗家長呢!
重視閱讀——很多家長覺得幼兒學英語可能就是唱幾首兒歌,說幾個單詞或者能聽懂幾句對話就完事了。包括很多幼兒園都是這麼做的。事實上,我覺得如果要讓真的愛上英語,幼兒英語閱讀也是非常重要的一個環節。隻有這樣才能更好地和以後的中學英語教育接軌。其實當今的中學英語教育中有一種這樣的現象,那就是不少學生的聽說能力還不錯,可是一到閱讀和寫作,就覺得自己沒底氣了。這其實是和他們小時候接受的泡沫英語教育分不開的。因此,如果要讓孩子從小學英語,那麼從小培養TA英語閱讀的興趣和習慣将為TA日後在英語的繼續學習上建立起強大的自信心打下堅實的基礎。當然,閱讀也隻能給孩子比較簡單的材料,而且要有樂趣,個人覺得《巧虎系列》和《抱抱熊系列》比較适合小小孩,稍大的孩子可以嘗試《貝貝熊系列》。
提供環境——誰都知道,最好的學習第二語言的方法就是到說這個語言的國家去,這幾乎是所有家長所向往的但是卻不是每個家長都能做到的。還是現實點,那家長就多犧牲下自己的休息時間帶孩子盡可能去一些有說英語的人的地方去,給孩子提供一個真實的交流平台。也可以像趙菊英老師(《天才是教出來》的作者)書中所描述的地方,隻要孩子睜開眼睛,就會放英語的錄音(這個方法,執着的父母可以嘗試,據說趙老師的兒子現在好幾種語言會說了)還有一種辦法就是,給孩子看看英語的VCD,但是據調查顯示,專家們都不太贊同這個做法,因為幼兒學英語需要一個類似于母語環境的語言環境,而幼兒看VCD學英語實質是人機交流的過程,缺乏情感交流不适合幼兒,不能很好地提高幼兒的口語交際能力。本人覺得這個觀點也很在理,如果一定要看VCD的話,個人還是首推《天線寶寶》。