一年級上冊語文口手耳目-tft每日頭條

第一課（一、二、三、上），重點練習時橫，短橫和長橫。要點是寫得準确，通過控筆訓練，通過正确的筆姿訓練，把橫寫準，寫順暢。

第二課開始，重點是豎和折，難點是手的彎鈎。

先要學會寫豎，寫短豎，寫長豎，學會在正确的坐姿、筆姿的條件下，寫好豎筆，用力不可太大。

寫好豎是本課生字的前提，不可過早地盯着每個字的書寫。豎基本到位了，就可以開始練習折了。

作為低年級學生，第一次接觸折，理解有一定的難度，可以先粗略地當成兩筆，僅僅是筆尖不離開紙面，橫着重拇指用力，豎強調拇指和食指均勻用力。

折：橫筆寫到折處，改變用力方式，調整角度書寫豎筆（口的橫折有一定斜度，目的橫折在折之後是豎筆），不要過分雕琢折的樣子。

等橫和豎都過關了，要着重理解等距的規則，越早理解等距，越早圈定細節。要強調第一個筆畫的重要性，第一個筆畫的位置重于一切，可以借助尺子等工具，一定要寫準，寫好第一個筆畫，甚至可以隻練習第一個筆畫。一旦第一個筆畫準确了，後面的筆畫才有了參照和依據，才能寫好完整的字。

彎鈎，是難點，在沒有寫好豎的時候，最好先不要練習，等豎筆熟練了，再練習豎鈎，等豎鈎熟練了，再增加弧度練習彎鈎。

識字3：《口耳目》，生字表：口、目、耳、手

一年級上冊語文口手耳目（02一年級上）1

單字結構卡片詳解

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一年級上冊語文口手耳目（02一年級上）5

字帖示例

一年級上冊語文口手耳目（02一年級上）6

定位點，是為了輔助書寫。關鍵的關鍵，是要習慣先定點，再書寫，而不是“一蹴而就”，寫到哪裡算哪裡，這個習慣是重要之重要，家長請謹記。

練習重點

書寫習慣先定位，後書寫。一年級是最好的習慣養成時期，一年級對筆畫的精細要求可以放到其次，而先定位再書寫的習慣，會影響孩子未來一生的書寫習慣。

筆畫的順暢豎的書寫，是難點，難點的關鍵是握筆。握筆正确之後，寫的豎的要點，是拇指和食指用力要均勻。練習的時候，要時快，時慢，開始不追求直，逐漸理解對筆的控制。快速滑動練的是順暢，慢慢書寫練的是基本功。

一年級上冊語文口手耳目（02一年級上）7

豎的起筆和收筆豎筆的起筆，不是簡單的起筆，是為了适當地放松，調整持筆的力度和方向。中間的行筆過程，練習時盡量慢，不要怕手抖，多練就習慣了。寫字的時候，可以稍稍增加筆速。

豎筆不要一筆到位，要在快到目标的時候，有個減速或停頓，然後再最終走向目标停止，這個節奏和書寫習慣，是寫好豎，把握長度的關鍵。