高考一診、二診、三診是高中最後100天中的三次診斷性考試,是學校進行的模拟性高考。
目的:
1、讓學生知道高考的流程,尋找适合自己的高考答題感覺,逐步适應壓力巨大的高考環境。
2、讓教師發現學生的不足,更有針對性的輔導學生。
3、讓學生自我發現問題,更清晰的了解自身學習狀況,從不足中找尋突破點,提高成績。
4、幫助教師了解學生所處的不同等級層面,便于老師将來在學生填報志願時提供建設性參考建議。
高考一診、二診、三診是高中最後100天中的三次診斷性考試,是學校進行的模拟性高考。
目的:
1、讓學生知道高考的流程,尋找适合自己的高考答題感覺,逐步适應壓力巨大的高考環境。
2、讓教師發現學生的不足,更有針對性的輔導學生。
3、讓學生自我發現問題,更清晰的了解自身學習狀況,從不足中找尋突破點,提高成績。
4、幫助教師了解學生所處的不同等級層面,便于老師将來在學生填報志願時提供建設性參考建議。