1、首先，在課前一定要複習回顧舊的知識，不是有那句話嗎。溫故而知新，可以為師矣。就是這樣，在舊知中，尋找突破點。列出舊知，新課的導入就是自然而然的事情。
2、再者，引入新知後，就要抓要點。整理衣服先抓領袖，課堂也是這個道理，抓住領子，啥都好辦。有了要點，這節課的大體結構就固定了。
3、最後，就是圍繞要點，深入貫徹，解題剖析。以練習為手段，給予學生以深刻的印象。再趁熱打鐵，來個課堂小結，對今天學習的内容，來一個回顧。老師提點，學生回顧。
認識倍數的方法
更新时间：2024-11-16 20:55:59
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