1、業精于勤下一句：荒于嬉。
2、典故為：
唐愈《進學解》:“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。”
3、譯文：學業的精深來自辛勤的努力，(學業的)荒廢是貪圖玩樂造成的，品行要認真思考才能養成，随随便便就會毀壞。
4、這句話現用于說明勤奮對于學習的重要性：不勤奮，就學不透，鑽不深。
5、被後人奉為格言，它教育人們在治學和進行思想品德修養的時候，要勤勉奮進，認真思考，不能貪圖安逸，随心所欲。治理國家，領導一番事業，何嘗不是這樣呢?
6、一九七八年四月十七日《文彙報》《射虎與讀書》中用了這句話，“業精于勤荒于嬉，在讀書學習上，與‘認真’相反的态度是玩忽。持這種态度的人，不是把讀書學習與革命建設的實際工作聯系在一起，所以鑽勁、功力就差得很遠。
7、作者假托向學生訓話借以抒發牢騷之作。寫了國子先生解析進學正義，向諸生陳明形勢，正面得出“業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公”的結論；
8、學生進行辯解，以先生在“學”“言”“文”“行”四個方面的努力、成就與自身遭遇對照，先揚後抑，駁斥先生的結論；
9、先生再作自我解嘲，針對學生之意申說發揮，表明随意而安的态度，對朝廷隐含譏刺。文章構思别出心裁，語言新穎形象，在技巧上吸收了辭賦體的鋪叙、排偶、藻飾、用韻等形式，又加以革新改造，富于整饬之美。名言“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随”即出于此文。
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