#六一就是要快樂呀#
怎樣把植物寫“活”？
在小學作文當中，寫植物是經常的事情，但是大多數的學生不能把植物寫“活”，使文章失去了色彩，那如何才能把植物寫活呢?我來教你幾招吧。
1.描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顔色，猶如一幅鮮豔美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇裡種着許多花……五彩缤紛，鮮豔奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這裡用“白”“黃”“紅”“粉”生動地描繪了各種各樣的顔色，像立體的彩色圖。
2.寫出動态。把靜态的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動詞寫出動态美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的挂滿枝頭，有的高昂着頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在綠葉中……”這裡巧用“挂”“高昂着”“躲”等動詞把靜态的橘子寫得活靈活現，富有動感。
3.寫出姿态。仔細觀察、抓住特點，描繪出花草樹木的形狀、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的秀發;還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們在翩翩起舞……”這段話用“小絨球”“秀發”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿态各異，真是令人眼花缭亂，目不暇接。
根據不同植物描寫的需要，采用上面的幾招，就能把植物描寫得很生動。
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