原創 biu媽 東西兒童教育

biu每周上芭蕾課的地方，肯定會路過一個琴房。之前她沒有注意過，最近不知怎麼，對鋼琴産生了濃厚的興趣。

也許是覺得彈鋼琴的小姐姐很優雅，也許是老師看起來特别溫柔可親，回家就央求說也想學鋼琴。

面對biu突如其來的熱情我是很糾結的。

鋼琴這事兒，不學吧，看到别家的娃優雅地彈琴也很羨慕，女孩子如果能會一門樂器，多有氣質啊；學吧，朋友家的孩子學琴太苦了，每天晚上都因為練琴鬧得雞犬不甯，我家biu一看就不是能吃苦的娃……想像一下我帶她練琴的畫面，就有點退縮了……

不過小姑娘既然主動提出要學，不如去試試？于是我帶着biu去琴房找鋼琴老師聊了聊。

我們遇到的這個老師，還是很實在的，她了解了biu的情況後和我說，告訴我們孩子有興趣是好事，但是學樂器本身不需要太着急。正式學樂器之前，有幾件對音樂啟蒙很重要的事，在家做其實效果更好。

帶着孩子欣賞音樂

帶着孩子感受節奏

帶孩子玩打擊樂器

我又追問了老師具體可以怎麼做，老師也一一耐心地和我解答，聽着聽着我突然覺得，這些方法似乎有點……熟悉……？

回到家和biu一起看幾集《小豬佩奇》放松放松的時候，恍然大悟，老師說的和羚羊夫人做得完全一緻啊！

不記得羚羊夫人是誰了？就是佩奇和喬治的幼兒園老師↓↓↓

原來音樂啟蒙的方法，在小豬佩奇裡就有啊，不如先跟着羚羊夫人學一學吧。

欣賞音樂

怎麼帶孩子欣賞音樂？

如果直接和孩子說要“感受美”，估計孩子都會覺得有些懵，羚羊夫人的做法，看起來就有實操性，讓孩子好理解得多。

• 第一步，就是要發揮自己的想象力，想象一下聽音樂的時候，腦子裡會勾畫出怎樣一段景象。

比較柔和優美的音樂，可能是長在山頂的一棵櫻花樹，随着風擺動枝條。

如果是節奏感很強的樂曲，也許就能讓孩子想到軍樂隊。

• 第二步，讓孩子沉浸在自己的想象中，随着音樂舞動起來。

當給孩子們聽的音樂是節奏感很強的音樂時，羚羊夫人讓孩子們跟着一起踏步，調動整個身體去感受音樂的節拍。

小朋友們說音樂讓他們想到櫻花樹的時候，羚羊夫人就讓孩子們伸展自己的身體，把自己想象成那棵樹。

把自己想象成一棵樹

紮根在洛基山的山頂上

樹葉在風中搖曳

你是一棵樹

感受微風吹過你的枝丫

陽光灑在樹葉上

你是一顆大樹

沒想到小豬佩奇裡還有這樣一段很像兒童詩的台詞吧，這樣的引導語言，很有代入感，引導孩子帶動全部感官去感受音樂，自然更容易沉浸其中。

羚羊夫人的音樂課上，還有一些細節，讓我覺得很有啟發——

• 不同的人，喜歡的音樂是不同的。

當一段音樂出來的時候，不是所有的小朋友都有感覺，比如舒緩的音樂，是小女生小兔瑞貝卡第一個“有感”，而節奏感強烈的音樂，小男孩小狗丹尼明顯音樂一響起來就開始喜歡了。

羚羊夫人也說，在生活中，我們不可能都喜歡同一件東西。這句話是不是聽起來頗有哲理？

• 有的孩子可能一開始對音樂真的無感，那就需要家長适當的引導。

比如小馬佩德羅回答“音樂讓你想到什麼”，說了一個顯然不合理的答案時，羚羊夫人也是耐心地引導，讓他注意到音樂的特點。

所以，當孩子對你給他聽的音樂無感的時候，不要着急，換換别的聽，或者向他說出我們自己的感覺，引導他們去感覺音樂的特點，也許他就慢慢的喜歡上了。

友情提醒，如果孩子們沉浸在音樂裡的樣子有些“好笑”，千萬忍住不要打擊她噢，哪怕是“亂舞”，也為生活增加了樂趣嘛～～

亂舞可是我家的“保留劇目”。

感知節奏

當時和鋼琴老師聊的時候，我覺得她有一點說得很實在。小孩子學樂器前需要有一定的準備，特别是節奏感非常重要。

“之前學生少，我也收完全零基礎的學生，連一點節奏都不會那種。但這樣的話前幾節課都要給孩子惡補，其實對家長來說也不太劃算啊，畢竟我們這裡一節課不便宜。”

老師還很實在地和我說，帶娃感知節奏沒那麼複雜，在家裡通過一些小遊戲就可以做到，家長做好準備，老師教起來順利，對孩子也更好。

鋼琴老師的觀點，和羚羊夫人的做法，又不謀而合了。

在羚羊夫人的音樂課上，她通過拍手帶着孩子們一起去感受音樂的節奏。

他們可能不知道節奏是什麼，聽着有節奏的擊掌聲，孩子們很容易跟随一起拍起來。

這就是利用聽覺去感受節奏。利用聽覺可以，利用視覺也一樣可以“感受節奏”。

最近biu在玩逃媽推薦的音樂啟蒙app，裡面有的音樂小遊戲就很有意思。小朋友需要有節奏地點擊屏幕，才能赢得三顆星。

biu一開始跟不上，緊盯着屏幕，試了很多次，終于把這個小遊戲“刷到”了滿分，這時候她突然頗有發現的和我說：

“媽媽，我的手指好像和遊戲的歌很合拍。”

小姑娘好像開竅了~~哈哈~~

玩打擊樂器

關于樂器的事情，我其實也有請教過逃媽，哪些樂器适合給娃音樂啟蒙。

逃媽說，美國這邊的音樂啟蒙在幼兒園就很重視，逃逃上幼兒園的時候，老師會讓孩子接觸很多打擊樂器，比如非洲鼓，沙錘就是幼兒園标配。

玩打擊樂器這一點上，無論是鋼琴老師的建議，還是羚羊夫人的教學，都和逃逃老師很一緻啊。

看小豬佩奇的時候，羚羊夫人收藏的樂器，就讓我和biu發現，好玩的樂器原來這麼多。

biu很喜歡小羊蘇西這個寶斯蘭鼓，覺得手持小鼓很輕便。

這個叫響闆的樂器也很有趣，像2個小夾子。

但是聲音的話，biu意外很喜歡沙錘，她覺得沙沙沙的聲音很像下雨。

逃媽還和我聊到過，其實這一類的樂器不需要很專業，甚至可以自己做一些小樂器，敲敲打打，重點孩子喜歡就行。這就是為了勾起他們對音樂的興趣。

我家現在也沒有專門買什麼樂器。正好app送了樂器，因為顔值很高，biu很喜歡，我就省事了。

特别是這個的棒棒糖鼓，和biu喜歡寶斯蘭鼓挺像的！她單方面宣布這就是她的專屬寶斯蘭鼓了。

biu有時要敲着鼓讓我們跟着她的“節奏”跳舞。呵呵~~小姑娘很聰明嘛，媽媽跟着羚羊夫人學的套路，她馬上也用起來了。

肯定有親問，文中這些都是《小豬佩奇》哪幾集啊？

我已經把小豬佩奇裡和音樂啟蒙相關的内容列了個清單：

第一季 樂器

第四季 莎莎格格梆梆交響樂

第七季 跟着音樂跳

第七季 兒歌

第七季 豎笛

第八季 有趣的音樂

第八季 自己制作的樂器

PS：我一般都在騰訊視頻看，所以不專門給觀看鍊接了哦。

EASTWEST

最後你如果問我到底有沒有給biu報鋼琴課，還沒有。

可能我的想法有些理想化，但我在老師和逃媽的建議下，帶着她認真地去玩音樂以後，覺得現在或許不是她學樂器的好時機。

孩子很容易因為一些小事的觸動，盲目地喜歡上某些東西，但是家長不可以跟着孩子一起盲目。biu現在的階段，更應該快樂的去享受音樂、慢慢的愛上音樂、了解音樂，去了解更多的音樂知識以後，她如果還是保持着對鋼琴的喜愛，再學也不晚。

另外讓我暫時放棄帶娃學樂器的一件事，是大家最近應該都了解的一個新聞：兩會代表提議取消藝術考級。

我個人是很不喜歡藝術考級這件事的，biu學芭蕾的老師，就跟我說過實在話，其實大部分不走專業路線、沒條件走專業路線的孩子是沒必要考級的，但是受大環境影響，她也不得不在帶學生考級這件事上耗費大量精力，而且很多家長很看重這個，卻也因此磨滅了孩子繼續學舞蹈的熱情。

舞蹈如此，别的藝術項目也是如此，樂器考級更是“重災區”。以後考級會不會取消我不知道，但是這個提案也許是個信号，以後我和biu也許就能選擇不那麼功利，單純享受音樂的樂器學習。

内心真誠熱愛，環境友好放松，也許才是娃學那些“不那麼有用”的東西的好時機吧。