1、孩子的性格差異,比如:内向的孩子就不喜歡和外向的孩子在一起玩。
2、行為習慣上有差異的孩子也玩不到一起,比如:喜歡唱歌跳舞的孩子不願意和那些内向、隻喜歡讀書的孩子在一起玩。
3、學習成績差異大的學生也不喜歡在一起玩,如果孩子不夠優秀,但你想讓他和優秀生一起玩,這可能會增加孩子的自卑感。
4、不良環境也會導緻孩子不合群,很多孩子由保姆照顧,保姆如不愛出門,不愛說話,孩子也會受不良影響,喜歡自己待在家裡玩,很少出去。時間長了,必然就缺少與人交往的經驗。這類孩子到人多的地方也不合群。
1、孩子的性格差異,比如:内向的孩子就不喜歡和外向的孩子在一起玩。
2、行為習慣上有差異的孩子也玩不到一起,比如:喜歡唱歌跳舞的孩子不願意和那些内向、隻喜歡讀書的孩子在一起玩。
3、學習成績差異大的學生也不喜歡在一起玩,如果孩子不夠優秀,但你想讓他和優秀生一起玩,這可能會增加孩子的自卑感。
4、不良環境也會導緻孩子不合群,很多孩子由保姆照顧,保姆如不愛出門,不愛說話,孩子也會受不良影響,喜歡自己待在家裡玩,很少出去。時間長了,必然就缺少與人交往的經驗。這類孩子到人多的地方也不合群。