禅城吉利中學九年級學生送給徐敏老師的千紙鶴。

均安中學學生為老師送上鮮花。

教師節清晨，禅城吉利中學老師回到辦公室，看到桌面上已放滿學生的祝福。

昨日是第35個教師節，佛山教育界“花樣”為教師慶祝。當日，佛山市舉行了慶祝2019年教師節座談會，多位優秀教師代表講述了自己的從教心得。同時，佛山多所學校也舉行了形式各樣的慶祝活動，順德有校長還深情撰文“表白”教師，鮮花、賀卡等小禮物則依然是教師節禮物的主打，還有越來越多學生喜歡制作有趣的短視頻作為感恩老師的禮物。

文、圖/廣州日報全媒體記者馮嘉敏、黃子甯 通訊員林建娜、文英傑、袁超

座談現場

财政去年安排教師隊伍 建設專項資金1.3億元

在佛山市慶祝2019年教師節座談會上，佛山市委副書記、市長朱偉表示，佛山教師隊伍建設邁上了新台階。佛山實施基礎教育“強師工程”三年行動計劃和“百千萬人才培養計劃”，全市現有國家級傑出人才15人、省級領軍人才188人，引領帶動教師綜合素質和專業水平進一步提升。同時，佛山将教師隊伍建設作為教育投入重點予以優先保障，去年全市财政安排教師隊伍建設專項資金1.3億元。佛山還建立教師工資福利待遇與當地公務員福利待遇同步增長機制，實現教師工資收入水平“兩相當”。

近日，佛山有兩名教師獲評全國模範教師，分别是禅城區啟智學校馬善波和順德區陳村職業技術學校江存志；還有3名教師獲評全國優秀教師，分别是佛山市華英學校陳彩雲、南海區大瀝鎮中心小學林觀有和順德職業技術學院徐言生。此外，順德區中等專業學校獲評為全國教育系統先進集體。

朱偉在會上強調，佛山将深入實施強師工程，打造教育創新人才高地。此外，佛山将提高教師地位和待遇，提高教師工資待遇保障水平，建立健全教師工資長效聯動機制，确保中小學教師平均工資水平不低于或高于當地公務員平均工資水平，确保鄉村中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地城鎮教師平均工資收入水平。

會上，4名教師代表在座談會上分享了從教心得。

教育投入

順德區、鎮兩級

投入6800萬元獎教獎學

2019年佛山市順德區慶祝教師節暨教育基金獎教獎學晚會日前在順德區演藝中心舉行。據了解，今年，順德區、鎮兩級共投入6800萬元獎教獎學，對2018年度獲獎的先進教師代表、“三十年教齡”教育工作者、優秀學生代表、優秀學生家長代表、尊師重教先進單位及先進個人、先進學校、教育先進鎮（街）進行了表彰。

桂洲中學憑借今年優異的高考成績，獲得了2018年度先進學校稱号。該校校長劉中良稱，這一榮譽是對學校一年來發展的肯定。另外，2018年度順德先進教師申承林同時也獲得了全國“最美教師”稱号。

教師心聲

全國優秀教師林觀有： 15年前探索出英語自然拼讀法

作為在座談會分享心得的教師代表，南海區大瀝鎮中心小學教導主任林觀有是近日佛山3名獲評為全國優秀教師的教師之一。

2000年6月，林觀有從廣東省外國語師範學校畢業，至今從教已有19年。談起她的教學成就，“自然拼讀法”是一大關鍵詞，這是近幾年的小學英語教學熱點，不過，早在15年前，林觀有就已經大膽地在課堂上開展自然拼讀法的探索，幫助學生掌握準确的英語發音，培養“見詞能讀，聽音能寫”的能力，深受學生的喜歡和家長的歡迎。

随後，林觀有還組織科組成員對自然拼讀法的教學規律進行深入鑽研，并在低年級開展自然拼讀法的教學實驗。“2008年以來，我對英語自然拼讀法進行了總結提升，納入學校的校本課程體系，組織全校學生系統地學習英語的語音知識和訓練拼讀能力，學生學習效果顯著。”此後，林觀有組織科組成員整理材料，編寫小學英語語音校本教材。由她主編的校本教材《小學英語語音讀本》編制成功，學校出資印制了1500冊，發到學生手中投入使用。經過不斷修改和完善，2017年《語音拼拼樂》正式出版，并在教研活動中贈送給鎮内的學校，讓更多學生受益。林觀有提煉的語音課的高效課堂模式還曾在國家級、省級和區級的研讨活動中展示，得到北京師範大學的專家和省、市、區以及鎮教研員的充分肯定。

随着英語自然拼讀法的影響越來越大，許多同行也經常找到林觀有進行科研交流。“為了讓更多的孩子能享受這一科研成果，解決令人頭疼的小學生背單詞的問題，我在大瀝鎮教育局的領導下，成立了小學英語名師工作室，帶領工作室成員率先在鎮内開展‘教、研、訓三位一體’的小學英語精細化集體備課。”林觀有表示，目前她已先後到鎮内30所小學開展了此項教研活動，對鎮内的小學英語教師開展全方位的培訓，培養了很多優秀的青年教師，在全鎮共享了1000多份優秀的教學資源。

高明更合中學區志明： 辦好教育不易，辦好鄉村教育更加不易

兩年前，區志明來到高明區更合中學，成為這所坐落于佛山最西側一所農村初中的“掌門人”。

“辦好教育不易，辦好鄉村教育更加不易。”區志明表示，這兩年來，高明區委區政府和區教育局先後投入500多萬元，完成了學校電網改造，在區内公辦初中學校率先完成了教室、學生宿舍空調的安裝，更新升級了信息化設備，明顯改善了辦學條件。“校長是一所學校管理者、組織者，更是引領者。”區志明經常早上六時多就到學生飯堂了解學生的早餐情況，而此時值班的同事也已經到位。晚上巡學生宿舍，很多同事也是11時左右才回到自己宿舍休息。邊遠農村初中學校教師的奉獻精神深深感動着他，激勵他努力做到更好。

為此，區志明着力打造高水平教學教研管理團隊，把教導處主任、教研處主任、學科科長、備課組長組建為學校教學教研管理團隊，實行每周一會研讨教學工作，每月一次會診學校各年級各學科教學問題。同時将課堂教學作為主戰場，推行“135合學課堂”教學模式，以此整體優化更合課堂教學，提高課堂教學質量。令人欣喜的是，近年來，該校教學質量穩步提升，2019年中考600分以上人數、綜合平均分和最高分均位居同類學校第一名，實現低進高出，每年為高一級學校輸送了大量高質量生源。

慶祝花絮

“最長排比”列出

“N個尊敬教師”的理由

教師節當天，順德均安中學校長羅桂根深情撰文“表白”教師。“學校的舞台中心，有兩個主角：一個是學生，一個是老師。學生是‘唯一’，老師是‘第一’！”在講話中，羅桂根校長用“最長排比”列出了“N個尊敬教師”的理由，例如，“老師因為你，經常在電腦上計算你增減0.5分的成績和排名，昏花了雙眼，所以要尊敬老師；老師因為你，長期一個改卷姿勢，增生了骨質，勞損了腰頸，所以要尊敬老師……”

當然，除了各種表白，很多學生也喜歡送上鮮花和賀卡等小禮物。在新學期剛剛投入使用的禅城區佛科實驗小學，在學校舉辦的慶祝教師節活動上，可愛的孩子們就為老師們送上了鮮花和感恩賀卡，感謝老師們的辛勤耕耘。在禅城區南莊鎮吉利中學，老師們在教師節的清晨回到辦公室，辦公桌上堆放着的學生的祝福小禮物讓他們瞬間倍感溫暖。該校化學老師徐敏收到了九年級學生親手折疊的千紙鶴，物理老師袁超則收到了玫瑰等鮮花以及花樣百出的DIY感恩賀卡，這讓袁老師直呼：“節日的驚喜！”

随着手機的普及，越來越多學生喜歡親自制作短視頻作為送給老師的感恩禮物。對此，吉利中學的袁超老師表示，九年級學生準備了一個祝福感恩的小視頻送給他，裡面包含着學生們對老師的祝福語。禅城的語文老師黃老師也表示：“學生悄悄翻我的朋友圈和空間找了我的照片後，特意做了個抖音小視頻祝我節日快樂，感覺很驚喜！”