電在帶電的亞原子粒子中無處不在，你用肉眼看不到。雖然很難看到，但它不斷流過你周圍的電線。就像電一樣，磁場也無處不在。但是，隻有具有磁性的物品（如磁鐵）才會與磁場相互作用。通過使用簡單的電池和磁鐵，孩子們可以看到電和磁鐵如何相互作用以使螺旋槳旋轉。

這個簡單的實驗非常适合第一次接觸物理的中學生。一個簡單的電動機是教中學生如何用電和磁一起工作的好工具。通過将磁線連接到電池并将其置于磁場中，流經電路的電流會産生電磁場。然後，電磁場與磁鐵的磁場相互作用，允許連接到軸上的玩具螺旋槳旋轉。

• 安全銷
• 電池
• 橡皮筋
• 電磁線
• 塊狀磁鐵
• 玩具螺旋槳

1. 在每個電池端子上放置一個安全引腳，引腳在端子上打開。注意：您也可以使用回形針。
2. 将橡皮筋縱向放置在電池周圍，以将安全針固定到位。
3. 檢查以确保安全引腳的圓端彼此對齊，以便導線可以均勻地穿過孔。
4. 切一塊六英寸的磁線，将其模塑成一個直徑約半英寸的圓形（約六個環）。
5. 切兩根兩英寸的鐵絲作為"尾巴"。
6. 從"尾巴"的頂部刮下磁鐵線的搪瓷（塗層），露出裡面的銅線。将琺琅留在電線的底部。
7. 将每根裸露的導線連接到磁線圓圈的任一側。
8. 将磁鐵圓圈的尾部滑入連接到電池的安全銷末端的小圓圈中。
9. 将一個小玩具螺旋槳連接到線端的一端。
10. 在電池旁邊放置一塊磁鐵。将電池定位，使磁線位于條形磁鐵上方。螺旋槳應旋轉一圈。

如果設置不正确，此實驗可能會出現兩個問題：

1. 如果孩子們不報廢每根磁鐵線"尾巴"的大約50%，那麼電力就不會流過電線，螺旋槳也不會旋轉。
2. 在另一個極端，如果孩子們刮掉了太多的磁鐵線搪瓷，電線線圈隻會轉動一半并試圖向後旋轉，最終卡住。

電磁學描述了電和磁之間的關系。當電流流過導線時，它會在導線周圍産生電磁場。隻有當電流流過導線時，電磁場才會圍繞導線。如果某物停止了電流，電磁場就會停止。

當您将磁線環路的"尾部"穿過安全引腳的兩端時，您正在創建一個電路。由于電流現在流經"電路"，因此在導線周圍會産生電磁場。電磁場通過使線圈旋轉來對塊狀磁鐵的磁場做出反應。線圈轉動半圈，因為這兩個磁場作用于它。當電線完成180度轉彎時，它會停止，因為當它撞到仍然覆蓋着搪瓷的電線時，電流已經停止流動。線圈仍将完成匝轉，因為導線存儲的動能将允許電流再次繼續流動。該模式将不斷重複。

如果孩子們覺得這個實驗很吸引人，你可以給他們兩個額外的選擇來嘗試：

1. 讓孩子在線圈上方添加第二塊磁鐵，看看線圈會發生什麼。它變得更快還是更慢？
2. 您還可以取出電池并将磁線的兩端連接到LED燈泡上。将螺旋槳放在風中，看看LED燈泡會發生什麼。

電磁學是一個需要理解的重要科學概念。它在許多電器中用于産生所需的磁場。例如，您可以在磁共振成像（MRI）機器和粒子加速器等科學和醫療設備中找到電磁鐵。這個簡單的實驗隻是人們如何利用電和磁的力量的一個例子。

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