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寫給學生的班主任寄語
寫給學生的班主任寄語
更新时间:2024-11-26 19:27:51

寫給學生的班主任寄語(希望是人的陽光)1

期末考前,這幾天我在想,支撐我們主動前進的動力是什麼?

有人說,一個人幸福的标準是“有事做,有人愛,有所期待”,這個“期待”,換一個詞彙就是“希望”。有所希望,才能主動出發的動力。

法國啟蒙思想家伏爾泰說:“人最寶貴的财富是希望。如果隻着眼于當前,我們就不會去播種。”現實情況也确實如此,人是在各種不同的希望的指引下不斷成長、幸福生活的。

我小的時候,希望自己學習好一點,身體結實一點,快快長大,考取大學,讀書翻身,報效父母。工作以後,希望自己在教育教學上盡快成長,書教得好一點,人際關系和諧一點,生活充實一點,小孩健康成長,最好能考取好的大學……人生正因為有希望的鼓舞,所以我們才會奮鬥、打拚,不斷前進。

可以說,希望是我們人生最美好的禮物,是我們奮鬥的基石,是對未來的憧憬,對明天更美好的堅信,希望就是我們對簡單夢想的無比信任,對我們生命中美好未來的執着追求。

因此,要有一個充實、幸福的學習生活,同學們一定要滿懷希望,天生我才必有用,對将來要充滿信心。每天到校,希望自己有一個高效的學習的一天;期末考試,希望自己又有新的進步和高度;過了寒假,通過自主學習和社會實踐活動,希望自己的知識更紮實,能力更強一些,對社會的認識更深刻立體一些。

那麼,是什麼讓我們心懷希望呢?是老師的表揚嗎?同學的羨慕嗎?還是一張高中錄取通知書,一份自己喜歡、令人豔羨的工作?如果是這些,那麼當我們獲得或者無法獲得時,我們還用什麼來支撐我們繼續前行的理由,如果考上高中是我們人生終極目标,請問高中三年我們将如何度過?如果光彩照人的工作是我們畢生的追求,那麼當我們獲得或者一生都無法獲得時,我們生命的意義又在哪裡?

寫給學生的班主任寄語(希望是人的陽光)2

因此,表揚、羨慕、錄取通知書、心儀的工作,還有光環照耀的榮譽,這些都不應該是我們人生的終極追求,充其量,他們隻不過是我們奮鬥過程所取得的附帶品。

我們的希望是,做一個最好的自己,做一個讓别人放心的人,做一個對社會有貢獻,對他人能付出,能回報父母、報效社會的人,這就是我們的希望,我們的責任。

而要做到這一點,需要本領,需要學生時代刻苦地學習、紮實的努力。我們一直在探索、在奮鬥、在進步,隻因為一個樸素的信念:肩負起時代的責任,肩負着家庭或社會的道義,讓自己的生命更有意義,讓這個世界變得更美好!

希望是人的陽光。沒有了希望,心靈将寸草不生。同學們,要想心态積極,生活充實,學習主動,就要與希望同在!與責任同在!與使命同在!

寫給學生的班主任寄語(希望是人的陽光)3

注:學生也未必聽。但我的信念是,對學生長遠有用的東西,講比不講好,反正也花不了幾分鐘的。

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