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以法治促廉
以法治促廉
更新时间:2024-12-22 14:26:50

以法治促廉?“學以聚之,問以辨之”,君子勤奮學習以積累學問道德,有疑難則虛心請教,來明辨真谛諸葛亮在《誡子書》中說:“非學無以廣才”明朝的大儒鄭曉也曾教誡子弟說:“大志非才不就,大才非學不成”遠大的志向,沒有偉大的人才就不能夠成就;而偉大的人才,不通過學習也不能夠成就無論何種學問,都必須好學才能成就,所以古人說“學海無涯苦作舟”既然這麼苦,為什麼還去學?“人不學,不知道”“人不學,不知義”,如果不學、不明理,結果就更苦了現在的社會,無論是貧富貴賤都有人身心不安,身心不安的原因在哪裡?古人說“理得心安”,因為不明理,不知道事實真相,所以都是汲汲地妄求,即用不符合道義的方式,去獲得不屬于自己的利益,結果是竹籃打水一場空,還讓自己身心疲憊,這皆因人不明理所緻,我來為大家科普一下關于以法治促廉?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

以法治促廉(愛廉說學以廣才)1

以法治促廉

“學以聚之,問以辨之”,君子勤奮學習以積累學問道德,有疑難則虛心請教,來明辨真谛。諸葛亮在《誡子書》中說:“非學無以廣才。”明朝的大儒鄭曉也曾教誡子弟說:“大志非才不就,大才非學不成。”遠大的志向,沒有偉大的人才就不能夠成就;而偉大的人才,不通過學習也不能夠成就。無論何種學問,都必須好學才能成就,所以古人說“學海無涯苦作舟”。既然這麼苦,為什麼還去學?“人不學,不知道”“人不學,不知義”,如果不學、不明理,結果就更苦了。現在的社會,無論是貧富貴賤都有人身心不安,身心不安的原因在哪裡?古人說“理得心安”,因為不明理,不知道事實真相,所以都是汲汲地妄求,即用不符合道義的方式,去獲得不屬于自己的利益,結果是竹籃打水一場空,還讓自己身心疲憊,這皆因人不明理所緻。

《中庸》形容好學是:“有弗學,學之弗能弗措也。有弗問,問之弗知弗措也。有弗思,思之弗得弗措也。有弗辨,辨之弗明弗措也。有弗行,行之弗笃弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。”“有弗學”,“弗”當“不”字講,就是平時有不讀書的時候。雖然有不學的時候,但是無論如何要勉勵自己,一有空閑就要學習,學必須要學得成功,所以說“學之弗能弗措也”。“措”就當“置”字解釋。“置”是放置,把一個東西放在那裡不予理會,這叫置,也叫措。意思是,隻要有空閑學習的時候,就要學。并不是說,學得差不多了,就該停止了。學就要學會、學能,沒有學到能的時候,“弗措也”,就不能放下,一定要繼續學習。

“有弗問”,有不問問題的時候。但隻要有問的機會,如有師長、朋友、同學在旁邊,有機會向他們提問,就一定要問。“問之弗知”,問的時候,問得理解得還不夠,或者知道得還不夠徹底,“弗措也”,也不要就此放下,還要繼續再問。

“有弗思,思之弗得弗措也。”有不思的時候,“思”是研究。有不研究的時候,但是一有空閑,隻要時間許可就要研究。研究到什麼程度?“弗得弗措也”,就是心裡有所得。如果“思”得不到要領,思得不夠透徹,那就不能放下,一定要思出一個結論,思出一個所以然。

“有弗辨,辨之弗明弗措也”,“辨”是辨别。有不辨别的時候,但是一旦要辨别,就要辨别得非常透徹、徹底明了,沒有到徹底明了的時候,也不要放下。

“有弗行,行之弗笃弗措也。”這一句話是講實行。有不實行的時候,但是要實行就要實行得徹底,這就叫笃行。也就是說,要行就要行到十分,不要隻行到八九分就停止了,沒有到這個程度就不能放下、不能停止。下面講,雖然人的能力、智慧、聰明不相等,但是隻要肯學、好學都能成就,所以不要自暴自棄,像《弟子規》中說的“勿自暴,勿自棄,聖與賢,可馴緻”。

“人一能之,己百之;人十能之,己千之。”别人的智慧高,他聽一次就能明白,要是自己的智慧不如他,就要花上一百倍的功夫,自己也能辦得到。“人十能之”,人家拿出十分的力量就能做到,自己拿上千倍的功夫也能辦得到,隻要肯幹,堅持不懈就能成功。

“果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。”“果”就是下定決心。下定決心這麼做,即使愚鈍,聰明智慧比不上人家,但如果自己用上千百倍的功夫,也能變得明智。“柔”,指能力不足,雖然能力比不上他人,他人的能力強,很快就做好了,但是我們下上千倍的功夫,能力也能變強,就看自己肯不肯學、肯不肯幹。這是告訴我們要好學。

“寬以居之,仁以行之。”要用寬恕厚道的存心,待人接物;用仁慈博愛的精神,廣行于天下。“寬”,是寬恕。“恕”,上面是一個“如”,下面是一個“心”,這個字讓我們明白了什麼叫恕。恕,就是做到如其心。如誰的心?如對方的存心。能站在對方的角度,換位思考,将心比心,就能做到寬恕。譬如,看到别人做錯事,要生氣、發火的時候,就要反躬自問,我自己是不是一個聖賢人?是不是一點錯誤都不會犯?如果自己還不是一個聖賢人,還有這樣或者那樣的習氣毛病,也就不能要求别人一點錯誤也不犯。當我犯錯誤的時候,希望别人以什麼樣的态度來對待自己?希望别人能考慮到自己的環境、生長條件、經曆、苦衷,給自己一個改過的機會。那麼當别人犯錯誤的時候,也要給他一個改過的機會,這就叫恕。

所以孔子的弟子來請教:“有沒有一個字,可以終生奉行的?”孔子說:“有,這個字就是恕。”那就是“己所不欲,勿施于人”,也就是《弟子規》中所說的“将加人,先問己,己不欲,即速已”。在做任何一件事情的時候都要扪心自問,希不希望别人以這樣的态度、行為方式來對待我?如果不希望别人以這樣的态度、行為方式來對我,那我就不能這樣去對待别人,這就是恕。(劉餘莉)

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