聯結主義亦稱聯結主義心理學，20世紀初美國心理學家提出的一種學習心理學理論。認為情境感覺和動作沖動反應之間形成的聯結是學習的基礎，也是心理行為的基本單位。
主要觀點：
1、聯結有兩類：一類是先天的聯結或反應趨勢， 即本能；另一類是習得的聯結或反應趨勢；
2、根據動物學習實驗，提出三條學習律，即練習律、效果律和準備律；
3、強調刺激與反應之間的聯結，否認在動物聯結形成中觀念的作用，隻要把可能的情境及其元素或複合物和與之相聯系的反應的各種複雜表現加以歸類編目，就可以了解人的整個心理活動；
4、強調人與動物心理的連續性，差别僅僅在于聯結的複雜程度不同。 動物學習不存在思維和推理的作用，而是在情境刺激與反應之間的聯結。
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