遇到“水稻長時間泡在水裡為什麼會爛根”這道生物題時，解題思路可以怎樣層層推進？一個中小學生能買到的市面上“最好的習題集”是什麼？中學期間，做好哪件事可以讓一個個困難迎刃而解？7月29日，在山西省圖書館報告廳，畢業于山西省實驗中學、太原北辰雙語學校的4名高考優秀學子與線上線下中小學生及家長分享了他們的學習經驗和成長故事。

“答題要形成完整的邏輯鍊條”

“今年高考物理題很具有創新性，怎麼能學好物理？”山西省實驗中學的楊伯堯是一名理綜考生，剛剛被上海交通大學錄取，他簡明扼要地分享了理綜學習經驗。

“學好物理要做到三件事：審題、列式、解題。審題要抓住題的關鍵信息，看題在問什麼，題幹中有效信息是什麼，考慮有什麼解決方法；列式，不是羅列公式，要把公式套用到具體情境中，有時，一個角标能決定某個所列的式子是不是可以得分；解題，考查的是數學上的功底，此處無捷徑。”楊伯堯補充說，高中三年，物理學習一定要跟緊老師，老師布置什麼問題，就解決什麼問題，通過3年不斷練習，讓一個個知識點變成肌肉記憶。

談及生物科目的學習，楊伯堯給出建議，要邏輯清晰、記憶準确。他舉例說：“水稻長時間泡在水裡為什麼會爛根？思考的起點是，氧氣不夠了、有氧呼吸轉無氧呼吸、産生大量酒精、對根部有毒害作用，思考層層遞進直到形成一條完整的邏輯鍊條，答題的邏輯鍊條不能偏移、也不能斷裂。”

“化學科目知識點密集，要多思考背後原理，思考不能浮于表面，要深入思考。”他說，“理綜學習的過程，就是讓自己的理解能力、邏輯推理能力、分析綜合能力等穩步提高的過程。”

“語文不僅是一門課，還是一種美學”

被同濟大學錄取的山西省實驗中學2022屆學生康中興制作了一張詞雲圖：“碳中和”“本手”“妙手”等網絡熱詞被一一呈現。分享會上，他看向現場的中小學生，表達自己的看法：“語文，不僅是一門課，還是一種美學，要領會它，觸摸它，感受它。”

語文在哪兒？“‘桃之夭夭，灼灼其華’是語文，‘假作真時真亦假，無為有處有還無’是語文，‘這個人也許永遠不回來了，也許明天會回來！’也是語文。一定要多閱讀，多與文字接觸，感受語文的震撼力與感染力，領會它的魅力，與它共情。”康中興說。

“改錯本的存在，不是讓你把冗長的定義抄本上，要把它做成“錯因分析本”，一定要重視複盤和反思，在本上分析錯因，總結知識體系。”康中興一字一頓地說，“你精心整理的這個錯題本，是你在市面上可以買到的‘最好的習題集’。”

畢業于山西省實驗中學，被南開大學錄取的郭守政分享了他和同桌共用一個地理錯題本的故事，“我們各自的錯題整理出來，分享彼此的知識盲區，一起學習，一起進步。”他還建議不必盲目刷題，“我曾經反複做過曆年高考地理題，每年都考什麼，答案是怎麼構建的，完成這個學習過程，會很有收獲。”

“優秀的開始，是自己和自己比”

2021年畢業于太原北辰雙語學校的康澤博，被西北工業大學錄取。回想起一年前的高考，他記憶猶新，高考第一天數學沒有考好，淩晨3點才入睡，6點就起床。但是，因為他能冷靜下來面對，之後各科目考試發揮良好。

“某次單科測試沒考好、一次模拟考試成績不理想、高考沒考好，這些都不能定義一個人的價值。中學時期，是一個很好的成長期，培養好自己的品行性格，如冷靜、自信、謙虛、自律……很多困難就可以迎刃而解。”康澤博說。

“也不必太在意排名，不必總是要和同學比成績。優秀的開始，是自己和自己比，今天的自己比昨天的自己好，明天的自己比今天的自己好，生活在這種上升中，就很好。”康澤博鼓勵更多中小學生，要學會在學習中不斷調整自己，“有的目标不需要過于具體，更重要的是認真學習、好好經曆、重視過程。”

4名高考優秀學子的真誠分享，得到許多家長熱烈而由衷的掌聲。掌聲稍息，郭守政将目光投向家長，“孩子上了中學後，請家長們多感受孩子的變化，多理解孩子，多用孩子的視角和思維來思考問題，多與他們交流，多陪伴、關心、支持他們。”

“真希望上初中時，就有人告訴我這些事。”升入太原市外國語學校高一年級的一名周姓同學雖略帶遺憾，但更覺得收獲滿滿。

來源‬ 太原晚報‬ 記者 弓鳳飛