審美教育的内涵以藝術和各種美好的形态作為具體的媒介手段,通過展示對象的豐富的價值意味,直接作用于受教者的情感世界,從而潛移默化地塑造完美人性的一種有組織有目的的定向教育方式。
審美教育的功能:
1,培養審美心胸(審美态度),審美态度是對待世界的一種特殊方式。是審美主體進入審美活動的前提。世界上不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。
2,培養審美能力,審美能力,就是審美感覺能力,審美直覺能力。也就是對無限豐富的感性世界和它豐富意蘊的感受能力。在瞬間的審美直覺中,情景交融,生成審美意象,伴随着就是審美愉悅。
3,培養審美趣味,審美趣味作為審美偏愛,審美标準,審美理想的總和,它制約着一個人的審美行為,決定着一個人的審美指向,并深刻影響着一個人每一次審美體驗中意象世界“美”的生成。而一個人在各個方面的審美趣味,作為一個整體,就形成為一種審美格調,或稱為審美品位。