(一)優點
1、作業題型豐富:
将作業分為課前、課中、課後作業,題型設計為描述題、分辨題、選擇題、連線題、創編題等豐富的題型。
2、作業方法多樣:
在複習、分辨、創編、小組合作、分組讨論等多種方法中,豐富學生的情感體驗。
3、關注思維培養:
根據布魯姆的認知層次理論作為理論依據,通過從低階到高階思維的作業設計,借此培養學生的綜合運用能力、高階思維能力,關注音樂思維的培養。
#作業設計#英語作業設計#雙減作業設計#論文發表#作業設計大賽#作業設計大賽一等獎#語文#論文#論文期刊#畢業論文#論文答辯#音樂#小學音樂#初中音樂#音樂課#寶藏音樂#歌單分享#音樂分享#歌曲推薦
,