#四年級語文#能找出《麻雀》裡描寫小麻雀,獵狗,老麻雀的神态,動作的句子感受愛的偉大力量。《爬天都峰》主要了解内容,感受作者爬天都峰的過程。
本單元的重點就是寫一件事怎樣把事情寫清楚。所以本單元習作要求作文明确事情的六要素:時間,地點,人物,原因,經過,結果。
- 單元總結
1、讀讀寫寫
林蔭,嗅覺,呆闆,鳥巢,身軀,掩護
拯救,幼兒,嘶啞,搏鬥,龐大,發愣
筆陡,石級,鐵鍊,發顫,攀登,猴子
鲫魚,辮子,白桦林,笑呵呵
2、多音字
悄qiāo 靜悄悄,qiǎo悄然,都dū都市,dōu都有,
3、(1)ABCC的詞語:白發蒼蒼,議論紛紛,文質彬彬,風塵仆仆,無所事事,相貌堂堂,怒氣沖沖,儀表堂堂,兩手空空,心事重重
(2)形容人神态的詞語:無可奈何,不知所措,受寵若驚,哭笑不得,張皇失措,漫不經心,怡然自得,惱羞成怒,盛氣淩人,愁眉苦臉,談笑風生,忍俊不禁,哭笑不得。
4、我會填:(鋒利的)的牙齒 (嘶啞的)的聲音 (龐大的)怪物 (強大的)力量
(筆陡的)石級 一(隻)麻雀 一(棵)樹 一(塊)石頭 一(張)相
5、含有動物的詩句:
(1)兩個黃鹂鳴翠柳,一行白鹭上青天。
(2)亂花欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
(3)千山烏飛絕,萬徑人蹤滅。
(4)泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
一、2.彩,陡
3、誇張 示例:烈日下,柏油路都快融化了。
二、A
三、D
四、1.居然2.精緻3.絕望
五、1.咔嚓2.啪3.哧4.咻咻
六、1.風把路旁的白桦樹猛烈地搖撼着。
路旁的白桦樹被風猛烈地搖撼着。
2.獵狗是個多麼龐大的怪物啊!
3.它不能站在樹枝上。
4.難道獵狗沒有跑在我的前面嗎?
七、1.(1)假日裡黃山“我”和爸爸爬天都峰
2)示例:星期天,我和爸爸媽媽去公園劃船。
2.B
3(1)D(2)B
4.(1)神态描寫(2)外貌描寫(3)動作描寫(4)語言描寫
九、(一)1.它渾身發抖,發出嘶啞的聲音。
2.母愛
3、表現了老麻雀為了拯救自己的幼兒而奮不顧身的精神
4.因為獵狗沒有料到老麻雀會有這麼大的勇氣,它被震懾住了。
(二)1.(1)對某種事物興趣十分濃厚。
2)形容顔色多,色彩錯雜燦爛,且耀眼。
2.那時的天是藍的,風是清的,雲是淡的
3、自己做的。活潑可愛、熱愛生活的孩子
4.C
5.對童年的留戀。
6.高興。從“我們在麥地上盡情地跑,在青青的田野裡打滾、翻跳......“中可看出“我們”非常高興。
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