大學英語和高中英語最大的區别就是，大學英語沒老師指導，基本就是在自學。大學公共英語課，老師就是在走過場，課堂還同時是英語好的那些同學的口語秀場，想要在大學英語的課堂上學到東西很難。如果說大學有什麼英語老師能夠手把手教你的話，那隻能在大專裡面遇到。

但是即便如此，大學英語考高分并不難，它的學習和高中英語知識是一脈相承。高中英語成績好的同學可以吃老本，高中英語成績不好的，抓住英語學習的本質，依然能夠拿高分。

非英語專業的考生，在大學主要要面臨4種考試：專升本英語考試、大學英語四級考試、大學英語六級考試、考研英語。這幾個考試和高中英語的關系就像套娃。

高中英語需要記憶的核心知識點是3500詞和1.5萬詞組短語。大學英語相比于高中英語來說包含了高中的知識點，由于大學英語的增量單詞比較偏人們相關的詞組，短語的用法很少，可以忽略不計。所以大學英語對于高中英語來說，主要就是在單詞上有增量。

高中英語考140=3500詞 1.5萬詞組短語記住80%以上

專升本英語及格=3500詞 1.5萬詞組短語記住20%以上 400專升本增量詞

大學四級550分=3500詞 1.5萬詞組短語記住50%以上 800四級增量詞

大學六級550分=3500詞 1.5萬詞組短語記住50%以上 800四級增量詞 2000六級增量詞

考研英語70分=3500詞 1.5萬詞組短語記住50%以上 800四級增量詞 2000六級增量詞 2000研究生英語增量詞

根據上面的套娃公式，我們就可以看出，為什麼我們講高中英語學得好的同學到了大學可以吃老本，高中英語學不好的同學，到了大學都是在還債。

其中高中的3500詞是英語中的常用單詞，在高中以上的任何英語考試，在卷面中的占比都超過80%，它的作用類似于我們的常用漢字。所以大家要時不時地做一個總複習。

詞組短語和固定用法是整個拿高分的關鍵，主要影響我們的理解能力，可以通過背《高中英語1.5萬考點》解決。對高考中出現的詞組短語命中率在98%左右，專升本和四級命中率在95%以上，六級和考研也能命中80%左右。這部分知識要堅持循環複習，最好每天都堅持複習一部分。

增量單詞部分則建議速戰速決，專升本英語的增量單詞隻有400個，建議每天背100個，4天時間背完，然後每天複習200個，多複習幾輪。

以此類推，大學四級增量單詞還是用同樣的策略，用8天時間背完800個，然後每天複習200個，多複習幾輪。大學六級增量詞用20天，考研英語增量詞也用20天。用這樣的方式可以最大限度地避免背後忘前。

大學學習時間比較多，大多數同學不會遇到什麼記憶的困難，畢竟大家都是大浪淘沙剩下的精英。專升本的同學記憶力普遍比較差，背100個單詞的時間可能會超過一個小時。如果你背100個單詞的時間超過一個小時，建議你學習一下“睡眠記憶法”，這個方法是高考英語單科狀元廖唯偉發明并且免費公開在網上的方法，任何人都可以檢索并自主學習。隻要按照方法的要求，做到“一背四複習”。你就可以比較輕松地做到每天隻花一小時就記住100個單詞。注意一下睡眠記憶法，不是睡覺聽錄音，睡覺聽錄音會影響睡眠質量，反而造成記憶力下降。

最後注意一下，不管是高中還是大學的英語考試，都是以考理解為主。所以，對單詞的掌握要求是能夠做到“看到單詞就條件反射出中文意思”。所以在背單詞的過程中，檢驗單詞的方法是蓋住單詞的中文，看着英文說中文，不能條件反射出單詞的意思，就是不過關。

另外，四六級和考研英語作文的分數占比非常的大，作文的分數會決定你能否及格。考試看字給分又早已是“公開的秘密”。所以，到了大學，衡水體字帖仍然要堅持練，隻不過字帖的内容更改為所要面臨考試的優秀作文的版本。