珍珠鳥這篇課文有13個自然段。
主要内容:
細膩地表現了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。
第一件事，是為剛來家的小鳥，安排了一個安全的住處，雖然朋友把珍珠鳥送來時，已經有了一個“舒适又溫暖的巢”，但作者仍然精心重新布置了一個幽靜的居室，使小鳥能在溫馨和諧中開始新的生活。
第二件事，是珍珠鳥做了爸爸媽媽，作者決不去驚動它們，每天精心為小鳥一家添食加水，讓鳥媽媽和小鳥們無憂無慮地生活。
課文後半部分，生動地記叙了小珍珠鳥與作者之間逐漸挨近，直至熟睡在他的肩頭，對作者真誠信賴的變化過程。在這一部分的叙述過程中，
文章三次出現了“小家夥”這個詞，讓人深深感受到了作者對雛鳥的喜愛之情：
第一次：
出現在寫小鳥的活動範圍越來越大，膽子越來越大時；
第二次：
是在寫小珍珠鳥跑到稿紙上，圍着作者的筆尖蹦來蹦去的發出“嚓嚓”的響聲的時候，作者說“不動聲色地寫，默默地享受着這小家夥親近的情意”；
最後一次:
出現在小鳥在作者的肩頭睡覺時，作者驚喜地發現“這小家夥竟趴在我的肩頭睡着了”，而且“睡得好熟”。
小鳥把肩頭當成最安全的地方，這種人鳥之間的真情，深深感動了作者，于是，作者于筆尖流瀉下了“信賴，往往創造出美好的境界”的感受。
從中感悟到：
無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴，信賴，是創造美好境界的基礎。
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