班主任管理方面主要工作-tft每日頭條

班主任管理方面主要工作?[紅順視點]:小建議:新學期班主任工作十件常規工作(班主任主要職責)，接下來我們就來聊聊關于班主任管理方面主要工作?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

班主任管理方面主要工作

[紅順視點]:小建議:新學期班主任工作十件常規工作(班主任主要職責)

班主任是學校最小級别"官"，但肩負責任重大。學校、處室工作千條線都需要班主任這根針去落實。班主任工作千頭萬緒，但是要分清輕重緩急，學會彈鋼琴，要反思新學期在班主任工作方面要堅持什麼、完善優化什麼、創新什麼。現将我們梳理的新學期班主任工作十件常規工作，即班主任主要工作職責分享如下:

依據、結合學校、教學、德育處工作要點制定切實可行的學期班主任工作計劃(學校可組織交流分享)，同時不定期要對表、對标看執行、落實情況。從理念(精神)、制度、環境、行為方面修訂完善、科學實施班級文化建設方案，讓班級文化建設期期有創意，并螺旋式進階。有理、有據科學制定班集體建設整體目标，将目标細化分解，按月有側重有主題依清單實施，實施後有複盤。探索、創新體驗式主題班會，讓班會主題構成多維層級系列，突出情境性、互動性、體驗性、反思性。征集、創意豐富多釆的主題活動，如校内的文體活動、閱讀活動，校外的社會實踐、勞動實踐、研學旅行等。配合德育處，做好學生在餐廳、宿舍、校園、教室等場合的紀律、衛生、安全為主，包括文明禮儀、行為習慣的一日生活常規的規範落實工作。五育并舉，關注學生全面發展，尤其是圍繞理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生态文明教育、心理健康教育。即時政教育、思想教育、道德品質行為習慣教育、法制教育、心理健康教育來開展班級德育工作，遵循知情意行策略讓德育教育入腦入心。籌建并運營班級綜合家長委員會及班級項目家長委員會，如學生負擔督查委員會、親子閱讀指導委員會、課改評估驗收委員會、遊學義工委員會、家校矛盾調解委員會、接送安全巡查委員會，夥食監督委員會等；配合學校籌劃、實施有特色、創意的家長會；圍繞下列重點學生開展家訪:如生病或意外事故受傷休學的學生；中途轉學或下期拟轉學的學生；期末發揮失常或盡力但成績不理想的學生；批評、表揚均輪不到的中等生；師生發生過誤會矛盾的學生；家庭發生重大變故的學生；有不良行為的學生；與家長發生矛盾或處于冷戰狀态的學生。毎學期組織二次本班任課教師全員參與的班級班情、學情研讨會，研究生情，因人設策，思考偏科補救、培優補差；讓學科、教師形成教育合力。平時注意收集、保存、反映見證學生成長的點滴資料，建立學生成長檔案袋更好，做好期末學生綜合素質評定，進行學生期末評語改革，推進我心中自己、來自朋友鼓勵、任課教師眼中的我、班主任對我說、家長的企盼等五語連心式評價改革；推行為家長出示學生學業評估診斷報告單，體現出專業性、科學性。,