總有學生反映顯微鏡這部分知識點難，今天總結了幾條顯微鏡有關小知識，應付初中階段的學習足夠用了，來試一試吧。

1.污點判斷方法：顯微鏡視野中看到的污點位置隻可能在（目鏡）、（物鏡）或（标本）上；轉動（目鏡）或移動（标點），污點移動，說明污點在（目鏡）或（标本）上，污點不動，說明污點在（物鏡）上。

如：某學生用顯微鏡觀察裝片時，在低倍物鏡下發現一異物，當移動裝片時，異物不動，然後轉換高倍物鏡後，異物仍存在，則異物可能在（　　）。

Ａ.物鏡上　　Ｂ.玻片标本上　　Ｃ.反光鏡上　　Ｄ.目鏡上

2.顯微鏡的放大倍數是（目鏡）和（物鏡）放大倍數的乘積，顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的細胞物像（大），視野範圍（小），細胞數目（少），視野（暗），物鏡離玻片标本的距離（近）；顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的細胞物像（小），視野範圍（大），細胞數目（多），視野（亮），物鏡離玻片标本的距離（遠）。

如：若用同一顯微鏡觀察同一标本４次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果如圖所示，其中視野最暗的是（　　）

如：用顯微鏡的一個目鏡分别與４個不同倍數物鏡組合來觀察血細胞塗片，當成像清晰時，每個物鏡與載玻片的距離如圖所示，如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數目最多（　　）。

3.顯微高倍鏡觀察順序：（1）移動玻片标本，把要觀察的物像移到（視野）中央。（2）轉動轉換器，将低倍鏡換成高倍鏡。（3大光圈和凹面鏡，這一步可有可無，根據實際情況操作）（3）轉動（細準焦螺旋），使物像清晰。

如：下面①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野裡的标本從圖中的甲轉為乙，其正确的操作步驟是( )

①轉動粗準焦螺旋 ②調節光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動标本

A．①→②→③→④ B．④→③→②→⑤

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

4.對光（從上到下，四轉一看）：

（1）轉動（粗準焦螺旋），使鏡筒上升。

（2）轉動（轉換器），使（低倍）物鏡對準通光孔。（注意：初中階段的生物實驗中，涉及到使用顯微鏡的，一般都是使用的低倍顯微鏡。）

（3）轉動（遮光器），使較大的光圈對準通光孔。

（4）（左眼）注視目鏡，右眼睜開，便于畫圖。

（5）轉動（反光鏡），通過目鏡看到明亮的圓形視野。

5.亮度調節：能夠調節光線強弱的是顯微鏡結構是（反光鏡）和（遮光器）。（遮光器）通過改變光圈的大小，來調節光線的強弱；（反光鏡）有兩面，室内光線強時用（平面鏡），室内光線弱時用（凹面鏡）。（簡析：室内光線強時，使用平面鏡和小光圈；室内光線弱時，使用凹面鏡和大光圈，不能對應錯了，起不到預期的效果。）

如：照明充分的情況下，在顯微鏡視野内可看清洋蔥鱗片葉表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質和液泡的界面，此時應（　　）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈

C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

解析：液泡、細胞質透光性強，需要把視野調的暗一些。

6.通過目鏡看到的物像是（倒像），玻片标本的移動方向與物像的移動方向是（相反）的。（簡析：根據物像的位置來移動标本，将物像移到視野的中央，方法是：物像偏那回中央，标本向那移。）

如：使用顯微鏡觀察玻片标本，若視野裡觀察到的細胞偏向右下方，應如何移動玻片标本，才能把物像移到視野的中央（　　）。

Ａ向右上方移動 　Ｂ向右下方移動　　Ｃ向左下方移動　　Ｄ向左上方移動

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