1、讀書，獲取他人已預備好的符号、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴随着朗讀、鑒賞、記憶等行為。
2、強調閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。（如有可能閱讀原著），書猶藥也，善讀之可以醫愚。
3、讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
4、愛迪生為發明而讀書。為了發明“白熾燈”，他曾翻閱圖書館有關各種書刊，作了9萬頁筆記。他為了發明一種新型号的打字機，從圖書館借來了有關的書刊資料，共有3尺厚。
5、他隻用兩三個晚上就鑽研完畢了。他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鑽研完畢這3尺厚的書刊。他隻是搜集與他發明新打字機有關的部分，其餘部分則pass。
6、愛因斯坦說，他隻吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西，而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統統抛掉。他說，凡是書上有的，他都不記，隻記書上沒有的。這就是将書中不能引向深邃知識的東西統統pass。
7、華羅庚也如此。他看一本厚厚的書，别人要花十天半月，而他一兩個晚上就看完了。當然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以後，要躺在床上想一想，自己問自己：要我寫這本書，怎樣寫。
8、想過以後，再拿起書來讀，凡自己過去已鑽通了的部分，都Pass，過去。隻看自己沒有鑽與沒有鑽通的部分。他認為一本書提供的新東西，往往就那麼一點，隻看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細看，很快跳過去，繞過去。
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