之前，一段衡中學生書寫英文的視頻流出，

引起圍觀，連外國人都被折服了。

總結起來，“衡中體”英文的特點是圓潤，飽滿，字母的高度，大小，間距，單詞間距都精雕細琢。效果整齊統一，沒有連筆。

這些特點，使得“衡水體”英文作文試卷在掃描到電腦之後，比其他字體更加清晰。

這種印刷體英語書寫

一開始也離不開老師的指導

老師們會在日常練習中一個字母一個字母的

修改糾正

一個字母寫不好都要更正，“一筆也不要多，一筆也不要少”，也難怪能教出這樣的學生了！

“t”的頭要短些，細節也不能放過！

老師在學生作文上批注。

看完之後隻剩膜拜，

如此漂亮的字體跟打印的别無二樣，

估計判卷老師看到這樣的字體，

心情也會大好！

我們都知道，現在考試都是電子閱卷

幹淨、清晰、漂亮的字體在評卷中非常受益！

那麼，問題來了——

學生1說：

我高中是山大附中的，和衡水是互助學校，這就導緻我們高中三年都在學習衡水，各個方面……尤其是這個字體！

老師把那些寫得好的貼在教室前面，讓我們臨摹，順便練習作文……雖然我寫不成印刷體，但感覺自己的英文字還是有進步的。

學生2說：

①工具：0.5/0.7比較粗的碳素筆

②字帖：當年讀書的時候，好的範文會被印出來

③方法：沒事的時候就照着自己喜歡的字體模仿，模仿的多了就會了

注意點：傾斜度/每個字母每個部分是怎麼寫的/間距應該留多少/單詞文章整體是否整齊

最後每個小朋友都能寫出好看的英文啦~

學生3說：

首先這種印刷體并不難，隻是需要堅持練習成為一種習慣。

具體怎麼練:

一 、拿直尺和鉛筆在條格打上方3毫米的直線，這條鉛筆線就是四線三格第三條線。

二、練26個字母，每個字母一行一行的大量練習，直到單個字母看上去沒有問題。

三、抄作文或者任何英語句子，把單詞之間每個字母的距離和每個單詞的距離調整好。

四、堅持每天抄一篇，不要嫌麻煩，堅持打格(打格的時候自己能看清楚就行，不要太實在畫很重)寫完了過一會兒再輕輕擦掉就好了。

五、除非你的英文特别好，寫句子不用思考，否則最好還是抄一篇，因為如果寫的話一心二用會影響練字效果。(考試的時候也是最好能寫一個大概的草稿，然後抄上去)

最後，這種練習一般堅持一個月就會有效果，堅持越久自然就會越好

學生4說：

考場或者自習（當然搞不好還會被請去英語組辦公室當面寫）

工具：

直尺，鉛筆（以H型号最佳），橡皮，0.9mm中性碳素筆（這個是重點，平時用的0.7以及以下請棄用），任意橫格紙或考試答題卡（不推薦四線三格自動生成的英語練習本）。

具體操作：

第一步：取出支持，在橫線上四五mm處用鉛筆輕輕描出一直線（具體高度以個人實際為要，但拒絕小字）。然後重複操作至最後一行。

第二步：結束筆尺作圖，取出0.9mm中性碳素筆，首行空兩字母開始寫起

具體要求：

①圓滑。單個字母要求字迹圓滑，不得出現剛直的點（這個不曉得怎麼去表述）。

②間距。字母與字母間間距要求清晰可見，單詞與單詞之間要求一個字母的間距

③大小。字母發現要求頂格寫滿。比如acemno這些一個格内的字母，必須寫滿橫線與手畫線，bd要求上不出底線，pq要求不出上線。f的橫必須出現在手畫線上或者附近。

④其他。整體要求不能出現花體連筆，完成之後靜待30秒左右以便油墨自行風幹，取出橡皮擦，從上至下依次擦除手畫線。

最後，抖落橡皮屑，大功告成。

不管我們能不能練成衡水體

一定要把字寫好

希望同學們在平時的作業中注意書寫規範，

好習慣不是一天養成的，

現在練還不晚！

#疫情期間一起學# #

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