1、《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景，描繪了1913～1918年以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優秀青年積極進取的學習生活和他們之間純真美麗的愛情故事。
2、同時塑造了楊昌濟、孔昭绶等一批優秀教師形象。深刻揭示了“學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現實主題，很好展現了毛澤東為代表的一群風華正茂的青年以天下為己任的抱負與情懷。
3、這對社會主義核心價值體系的構建、現行教育理念的完善、當代青年樹立正确的理想追求有重大的現實意義。
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