我的小洋老師-tft每日頭條

我的小洋老師?如果說人與人之間的相遇、相助、相渡是一場緣定的修行，那我和伊洋老師之間的故事，則是平淡學習生活中的一道特别的風味醬為什麼會這麼形容我們之間的師生關系呢？那是因為伊洋老師對遇見的每一個學生都有一顆慈母般的包容心，下面我們就來聊聊關于我的小洋老師?接下來我們就一起去了解一下吧!

我的小洋老師

如果說人與人之間的相遇、相助、相渡是一場緣定的修行，那我和伊洋老師之間的故事，則是平淡學習生活中的一道特别的風味醬。為什麼會這麼形容我們之間的師生關系呢？那是因為伊洋老師對遇見的每一個學生都有一顆慈母般的包容心。

我有着大多數小男生的通性——調皮、好動加惰性。在我遇見伊洋老師之前，我從來都不知道原來學生和老師之間，可以像同齡小夥伴一樣，一起吃喝玩樂毫無違和及心理負擔感。

伊洋老師是我的美術老師，她跟其他老師不一樣，因為她沒有老師的架子，但有老師的威嚴。在我們的眼中，她是老師，更是我們的知心小夥伴。她新奇、有趣、自由的教學方式，讓我覺得其實學習可以是一件很快樂的事。

記得五年級下學期快期末考的時候，有段時間我特别消極，覺得做什麼事情都提不起勁，整個人很迷茫。學習完全不在狀态，我的父母可謂操碎了心。知道我的情況後，伊洋老師找到我，笑着問：“有個神奇的地方，植物長在牆上，隻需看一眼再也不會忘……要不要跟我去感受一下？去求證一下？”就這樣，我跟着伊洋老師來到了曾孝濂老師的畫展現場。

已經80多歲的曾孝濂老師，依然堅持繪制《中國植物志》《雲南植物志》，老先生用科學家的觀察與熱情，展現出這些植物蓬勃的生命狀态，描繪出真實的自然之美，再聽着伊洋老師介紹曾老師是如何一生隻專注做一件事情的感動，那種震撼，真是能夠直擊靈魂。

從曾老師的畫展出來，我默默地跟着伊洋老師的腳步，邊走邊想：“我為自己常常為了小懶惰找各種借口拖延學習的行為感到羞愧，我可以是平凡的，但我不應該不努力，哪怕最後的結果并不盡人意，我努力了也就無悔了，不是麼？”

擡頭看着一片湛藍的天空，再看着伊洋老師的背影，我感恩在成長的路上，可以遇見我的美術老師——趙白伊洋。（作者雷子芃系雲南省昆明市盤龍區金實小學六（3）班學生指導老師李傳換）

作者：雷子芃