1、0～6個月，寶寶在初生的幾個月裡開始學習适應外部環境，正在逐步調節用餐時間、睡眠周期等。在這一階段，最重要的是讓他們感到舒适、安全與受到保護，這樣才能更好地學習，并與喜愛的人建立較好的聯系。寶寶的視線可以追随移動的物體或轉向聲音的來源；可以控制頭的運動，喜歡翻滾，玩自己的手腳，讓身體擺出一些姿勢；會用哭鬧、表情、咿呀、微笑以及各種動作來和爸爸媽媽交流。

　　2、6～10個月寶寶開始明白因果關系，了解如何能促使希望的結果發生，他們會運用逐漸增強的技能來感受周圍世界。這對認知世界規律、發展溝通交流能力、培養競争意識和自信心都非常重要。寶寶學習在屋子裡爬來爬去并抓取喜歡的東西，嘗試着站起來，或者扶着東西走幾步；開始能解決簡單的問題，比如從椅子背後揀球、尋找球滾到哪兒去了；常常會咿咿呀呀和使用多種手勢來表達自己，進一步地和喜歡的人交流。但是當寶寶嘗試一次全新的體驗時，需要爸爸媽媽的陪伴。

　　3、10～16個月，寶寶已經成為老練的交流者了，他們善于用動作和手勢來表達想要什麼。當寶寶在和爸爸媽媽交流的時候，父母需要做出回應，讓他們知道他們說的話很重要，因為雙向交流對寶寶的智力開發至關重要。雖然寶寶還不能用語言來表達，但是已經能聽懂你的意思，假如你問狗狗在哪裡，他們會指出來。寶寶還會通過聲音、動作和手勢把想法傳遞給爸爸媽媽。如果他們拿着故事書來到父母面前，那就表示他們想要聽故事；如果指着新鮮事物看着父母，那就好像在問“這是什麼”。

　　4、16～22個月寶寶能運用所掌握的技能出色地解決問題了。他們會試着制定動作計劃，知道采取哪些行動，以怎樣的順序能達到目的，了解什麼行為将會導緻什麼結果。這對寶寶的潛能開發非常關鍵，因為這意味着他們明白如何通過行動滿足需要。他們會觀察和模仿爸爸媽媽的行為，開始了解如何有目的地使用物品，以及利用習得的知識達到目的，比如打電話、抹口紅、扮家家。他們開始學習說話，每天都能學會很多新詞。但此時寶寶正處于自我意識的萌芽期，盡管仍然依賴于你，卻又常常和你作對，最喜歡說的詞語就是“不要”和“我的”。

　　5、22～28個月，孩子開始用詞彙和符号來交流和思考。“符号聯想力”是開啟智力的金鑰匙，可以培養孩子的溝通能力和語言能力，幫助他們感覺和思考，對于他們社交、情感和智力的成長非常重要。他們會畫喜歡的小餅幹，表現它看起來的樣子和吃起來的味道，再用語言來表達對它的喜愛。他們會設計遊戲，再假扮遊戲角色。他們會研究東西是怎麼組裝起來的、怎麼工作的。他們會反複閱讀喜歡的書籍，知道故事情節的發展，再将故事一遍又一遍講給你聽。

　　6、28～36個月，孩子具備出色的抽象思考能力。他們開始理性思考，開始理解事物為什麼是這樣。他們對符号的理解是閱讀和數學的基礎。更重要的是，邏輯思維能幫助他們明辨是非，培養良好的品行與道德觀念，做出适當的選擇。無論在日常生活中還是互動遊戲中，他們開始以較為複雜的方式表達自己的想法，創作有邏輯關系的故事，想象力也迅速發展。寶寶開始喜歡和同伴在一起，慢慢學着與人分享。