1、形象比較記憶法
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時可以對兩個單詞中不同的字母“r”和“l”加以聯想。可以把“r”形象地描繪成小草的樣子，那麼有“r”的grass就是“草地”的意思，這樣就能與glass區分開了。
2、畫圖記憶法
例如，學習eye這個詞時可以畫個圓圈當作一張臉，把單詞eye放進去，兩個“e”看做兩隻眼睛，把“y”當成鼻子。通過想像，一張臉活靈活現地展現在眼前，對eye一詞的印象就深刻了。
3、變換字母記憶法
通過變換字母的方式，可以在對同形詞的辨别中學到許多單詞。例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鷗);band(帶子)--bend(彎曲)--bund(堤岸);air(空氣)--aim(目标)一aid(幫助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4、聯想記憶法：
蘇聯著名生理學家巴甫洛夫指出： 記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊知識建立聯系的産物。 聯想是記憶的基礎。聯想記憶單詞就是充分運用發散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點到面，由一個單詞盡可能多地聯系到與它相關的各種形式、結構及用法等。
5、分類或歸納記憶法：
英語詞彙極其豐富，如果能把單詞分門别類地進行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質，用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易鞏固，記憶，如按顔色、學習用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、職業名稱、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學習一個新單詞時，可一并學習與之相關的同類詞。
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