有教無類，因材施教是孔子最早提出的重要教育理念。出自《論語·先進篇》。釋義：因材施教是指教師要從學生的實際情況、個别差異出發，有的放矢地進行有差别的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。
現代教育，特别我們現行教育的本質是以中等偏下水準為教育目标設定的統一一緻教育。中教高考又是優中選優的掐尖錄取體系，某種程度上還要求成績均衡發展。這就天然形成一對矛盾，學生天資，教育背景，家長輔導能力又千差萬别，咋辦呢？校外輔導，從一定程度上可以給出一定的解決方案：拔尖的可以提升，後腿科目可以補強。
矛盾又來了？有人報怨小孩壓力大，家長負擔重，建議全面限制或取締校外輔導班。可是取消就真的有利無害嗎？
有沒有可能出現另外一個極端，社會階層僵化。高學曆和高收入家庭有能力自行消化學校教育不足，而低學曆和低收入階層，無錢，無閑，無能力補充，小孩隻能随波逐流，聽天由命。
這是個值得社會讨論的話題。
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