提高學習興趣；課堂上可以采用趣味遊戲、視頻動畫等方式來傳授知識。讓孩子多做一些趣味數學題，鼓勵孩子和老師進行探讨。講課時要由易到難，因為人都有畏難心理，一開始就遇到難題容易讓孩子喪失學習興趣甚至喪失學習信心。
拓展思維能力；針對孩子的思維水平和能力水平進行科學測評分層，抓出孩子在學習上的薄弱處進行針對性的強化。老師傳授的不僅是知識和題目，更應該傳授正确的學習方法，老師用開放的教學思維模式拓寬孩子的解題思路，引導孩子分析例題，總結規律。可與孩子進行激烈的讨論，在交流的過程中引導孩子形成自己完整的思維模式。同一道題可以通過不同的變式訓練，進行拓展遷移，促進孩子突破思維障礙。
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