日古義和今義分别是什麼-tft每日頭條

16．期限

～まで

～までに

含義：

までに接在表示時間的名詞或某事件短句之後.表示期限，截止日期。後面伴随着表示動作或作用的表達句.即：要在這期限之内完成這些動作或作用。

例：

レポ一蔔は週末までに提出して下さい。

請在周末之前提出報吿。

冬休みが終わるまでにこの本を読んでしまいたい。

想在寒假之前讀完這本書。

另外.除表示期限的句子之外.還有在書信等形式中使用的 “參考までに”這ー習慣用法.表示“謹供參考”的意思。

關于まで和までに的區别

まで…する的形式表示動作或狀态到一某時間―直持續着。

例如：

誤：5時まで到着します。

正：5時までに到着します。

　　5點到達。

而までに…する的形式不能表示持續，僅表示某事物的發生。

所以,在…までに的句中，後面不能用表示持續的句子。

例如：

誤：5時までにここで待っています。

正：5時までここで待っています。

5點之前在這兒等着。

為什麼加了個に就有這麼大差别呢？這裡面涉及到一個提示助詞的作用問題。提示的含義，本來就是表示提醒聽者注意的意思。而に的作用基本上屬于一個“點”的感覺。

我們可以從まで的另一個功能——即表“目的地”的功能，來做一下說明，能夠更直觀一點。

例如：

在中國去了上海和南京

正：中國で上海と南京に行きました。

誤：中國で上海と南京まで行きました。

第二個例句為什麼不能用まで，因為まで表示持續動作結束的場所，所以不能同時選擇兩個。

再如：「歩く、走る、泳ぐ」等移動動詞，是不能接在「に/へ」後面的。但可以接在「まで」後面。原因就在于移動動詞本身就表示狀态。而句子涉及到具體動作狀态，也必然是句子的重點，否則，直接用表示方向「行く」「來る」的即可。

正：學校まで走りましょう。

跑着去學校吧（強調的是跑這一持續動作）

誤：學校に走りましょう。

【仔細體會“跑着去學校”和“去學校”的語感區别，到底強調的重點是“跑着”，還是“學校”】

正：毎日會社まで歩きます。

每天步行去公司（強調是步行這一持續動作）

誤：毎日會社に歩きます。

【仔細體會“每天步行去公司”和“每天去公司”的區别，到底強調的重點是“步行”還是“公司”】

日古義和今義分别是什麼（日語文型第16組期限）1