小學生易錯字糾正的方法
方法/步驟1小學生易錯字糾正的方法
1、針對原因實施正确引導
(1)感知能力較差:如:“土---士木---本”等,需反複練習與比較。
(2)理解能力較差:如:“我們去工園完”,需加強對字意的理解。
(3)遷移作用影響:如:“迎---柳龍---尤”等,需加強發複練習與比較。
(4)情感比較脆弱:自控能力差,寫作業浮躁等,需加強心理引導與定力練習。
(5)漢字的性質和特點問題:增加閱讀量,加強對字意的理解。
2、強化記憶,可多利用形象輔助記憶。如:“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”等。