常用方法如下：
1、看圖複述：低年級本文中的插圖較多，基本是一幅圖代表課文一個自然段，依據圖可以較為詳細地複述課文内容，此方法不僅能培養觀察能力、識圖能力，還能豐富想象能力。
2、列提綱複述：較多用于篇幅較長，内容較複雜的課文。在進行此類課文的複述時，把複述的課文或片斷的内容寫成提綱，根據提綱進行有序的詳細複述，因為提綱可以揭示文章的标題。
3、對照重要詞語複述：指抓住課文中的一些能夠反映課文内容的重要詞語，抄記并将其有順序地排列出來，作為複述的支持點和連接點。然後根據這些詞語記憶擴充，把要複述的課文或片斷的内容串聯起來，進行詳細複述。
4、簡要複述：即概括原文的複述，此複述訓練要求抓住課文的内容進行複述，簡要複述有利于發展概括能力，同時可以訓練言語的精煉性、思維的敏捷性。
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