三會一課應該怎樣做?學習使人明智，學習使人奮進在建設馬克思主義學習型政黨中，我們黨在長期重視學習、善于學習過程中積累了許多寶貴經驗“三會一課”作為黨員重要組織生活制度，通過内容拓展、形式創新、管理優化，成為黨員“淬煉思想、升華境界、涵養正氣、指導實踐”的重要載體對于務工黨員、流動黨員、退休黨員這三個特殊群體，存在分布廣、流動性強、學習集中難等問題，如何做到與在職黨員同步安排、同步推進、同步督導，确保參與“三會一課”“一個也不能少”，是各基層黨組織必須思考和認真對待的話題　　如何确保務工黨員不“誤學”？外出務工黨員主要集中在私營企業、外商投資企業、民營非企業單位等經濟組織和新社會組織，存在黨員數量衆多、分布分散、工作繁忙等特點近些年，“兩新”組織黨建已基本實現全覆蓋，僅江蘇在2021年底就有非公企業黨組織5.59萬個、黨員77.14萬名，社會組織黨組織8466個、黨員6.08萬名在“兩新”組織開展“三會一課”，首先要了解黨員的思想動态，幫助其克服在工作、學習、生活中遇到的困難，時刻提醒既是打工者更是一名黨員的政治覺悟同時，要結合兩新組織工作靈活機動的特點，依托街道、部門和行業黨委，靈活運用“雲端”工作法，精心打造“移動課堂”“碼上學習”，采取個人自學與集中學習相結合強化學習效果　　如何确保流動黨員不“流學”？流動黨員存在分布散、聯系少、組織難等問題，摸清底數、建立台賬是第一步，通過動态管理台賬、築牢陣地、聯動發力等舉措，把流動黨員彙聚到黨旗下，确保流動黨員在哪裡，組織就覆蓋到哪裡，“三會一課”學習就推進到哪裡村（社區）要完善《流動黨員活動證》管理，動态跟蹤流動黨員參學情況流出地和流入地黨組織要相互配合，通過“流動送學”“駐點講學”“寄書上門”“雲端課堂”等方式，确保流動黨員學習“不掉隊”針對流動黨員集中學習難的問題，要延伸學習觸角、拓展學習途徑，通過送課下鄉、送教上門等方式，把“流動黨課”送到群衆身邊　　如何确保退休黨員不“退學”？離退休黨員的比例在黨員中越來越大，存在居住地不同、流動性大、沒辦法集中起來學習等困難老黨員黨組織關系在退休後都已轉到村（社區），要積極探索形式新、接地氣、聚人氣的新模式，鼓勵老黨員“離崗不離黨”“退休不退學”村（社）黨組織要充分考慮其行走不便、聽（視）力減退等困難，采取“上門講學、上門聽學”等方式，将“社區黨課”開進小區樓棟，引導老黨員主動談學習感悟、提工作意見建議、互動交流談心談話，确保老黨員、老幹部“三會一課”退而不“漏”，下面我們就來聊聊關于三會一課應該怎樣做?接下來我們就一起去了解一下吧!

三會一課應該怎樣做

學習使人明智，學習使人奮進。在建設馬克思主義學習型政黨中，我們黨在長期重視學習、善于學習過程中積累了許多寶貴經驗。“三會一課”作為黨員重要組織生活制度，通過内容拓展、形式創新、管理優化，成為黨員“淬煉思想、升華境界、涵養正氣、指導實踐”的重要載體。對于務工黨員、流動黨員、退休黨員這三個特殊群體，存在分布廣、流動性強、學習集中難等問題，如何做到與在職黨員同步安排、同步推進、同步督導，确保參與“三會一課”“一個也不能少”，是各基層黨組織必須思考和認真對待的話題。　　如何确保務工黨員不“誤學”？外出務工黨員主要集中在私營企業、外商投資企業、民營非企業單位等經濟組織和新社會組織，存在黨員數量衆多、分布分散、工作繁忙等特點。近些年，“兩新”組織黨建已基本實現全覆蓋，僅江蘇在2021年底就有非公企業黨組織5.59萬個、黨員77.14萬名，社會組織黨組織8466個、黨員6.08萬名。在“兩新”組織開展“三會一課”，首先要了解黨員的思想動态，幫助其克服在工作、學習、生活中遇到的困難，時刻提醒既是打工者更是一名黨員的政治覺悟。同時，要結合兩新組織工作靈活機動的特點，依托街道、部門和行業黨委，靈活運用“雲端”工作法，精心打造“移動課堂”“碼上學習”，采取個人自學與集中學習相結合強化學習效果。　　如何确保流動黨員不“流學”？流動黨員存在分布散、聯系少、組織難等問題，摸清底數、建立台賬是第一步，通過動态管理台賬、築牢陣地、聯動發力等舉措，把流動黨員彙聚到黨旗下，确保流動黨員在哪裡，組織就覆蓋到哪裡，“三會一課”學習就推進到哪裡。村（社區）要完善《流動黨員活動證》管理，動态跟蹤流動黨員參學情況。流出地和流入地黨組織要相互配合，通過“流動送學”“駐點講學”“寄書上門”“雲端課堂”等方式，确保流動黨員學習“不掉隊”。針對流動黨員集中學習難的問題，要延伸學習觸角、拓展學習途徑，通過送課下鄉、送教上門等方式，把“流動黨課”送到群衆身邊。　　如何确保退休黨員不“退學”？離退休黨員的比例在黨員中越來越大，存在居住地不同、流動性大、沒辦法集中起來學習等困難。老黨員黨組織關系在退休後都已轉到村（社區），要積極探索形式新、接地氣、聚人氣的新模式，鼓勵老黨員“離崗不離黨”“退休不退學”。村（社）黨組織要充分考慮其行走不便、聽（視）力減退等困難，采取“上門講學、上門聽學”等方式，将“社區黨課”開進小區樓棟，引導老黨員主動談學習感悟、提工作意見建議、互動交流談心談話，确保老黨員、老幹部“三會一課”退而不“漏”。

（來源：共産黨員網）