全日制是指學習時間上的一種分類，全日制教育是指學生在國家規定的修業年限内，全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種形式。分全日制小學、初中、高中三級學校教育。舊稱謂認為全日制學習區别于業餘、函授、成人等學習形式。
非全日制是社會所需，潮流所至，大勢所趨的一項重大教育改革措施。我國非全日制研究生教育的發展現狀和問題我國最初的非全日制研究生教育被稱為“在職人員以研究生畢業同等學力申請學位”（以下稱同等學曆），為了确保學位授予質量，早期的同等學力常采用與全日制研究生同堂學習的方式，但是這種單一的培養模式對在職不離崗人員的影響較大，限制了非全日制研究生規模的發展；同時在職人員不容易與全日制學生形成群體意識，也不利于研究生培養質量的提高。
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