教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。
不要當着自己的孩子總誇别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人？
教育者的個性、思想信念及其精神生活的财富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。
九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車，曆覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。
學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
教學是教育者與受教育者共同努力所參與的雙邊活動。
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