1、教學目标:速讀課文,理清故事情節,把握主題。住文章中描寫探險隊員的幾個細節,體悟文中關鍵詞語,體會作者的思想感情。透過這個悲劇,增強學生追逐夢想的信念,培養團結合作、克服困難的精神。
2、課時安排:三課時。
3、整體感知,理清線索:速讀課文,了解課文大意,填表複述故事。
4、回顧舊知。
5、合作探究:同樣是南極探險,阿蒙森成功了,斯科特失敗了。可是茨威格這位著名的傳記作家,為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗的斯科特寫這悲壯的一幕?在文中,你能找出體現作者對這一事件的态度的句子嗎?試着品讀分析,談談你的看法。