最近我的身材像“芝麻開花節節高”,180公分的身高貌似成熟;寬厚結實的肩膀酷似成熟;凸現的青春期生理、心理特征彷佛成熟,尤其是參加十八周歲成人禮儀式後我感覺成熟許多!
我刻意模仿成年人舉止言行,指點江山,高談闊論,大有“氣吞山河,舍我其誰?”的架勢;故弄玄虛,諱莫如深,失去天真浪漫,喪失寶貴童心;患得患失,瞻前顧後;左右搖擺,舉棋不定,還美其名曰:“這是少年老成”;多愁善感,心事重重,還自我标榜:“這是善解風情”,感覺這就是成熟的模樣!
爸爸、媽媽不以為然,他們用心良苦地提醒我:“你還沒有真正成熟,隻不過是個大孩子”;班主任老師循循善誘地啟發我:“小荷才露尖尖角;初生牛犢不怕虎;玉不琢,不成器,雖然你逐漸長大,但是距離真正成熟還差得遠”,他們建議我用心觀察、深刻感悟什麼是真正的成熟,尋找身邊成熟榜樣。
我将信将疑,心裡反複嘀咕:“大人們經曆豐富,成熟順理成章,我身邊的小夥伴和我年齡相仿,我才不相信他們中有成熟的榜樣”!雖然從内心沒有完全接受他們的建議 ,但是我開始用心觀察身邊的小夥伴。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”;“留心處處皆學問,人情練達即文章”;“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”,經過一段時間我還真的發現了身邊成熟的榜樣!我們的班長文質彬彬,辦事穩重;處理問題不溫不火,他的信條是“三思而後行”,“敏于行而讷于言”,雖然是個男孩子,但是比女孩子還要細心周到,他是班主任、任課教師的好幫手,同學們的知心人,在他的帶領下班級井然有序,氣氛和諧快樂,大家對他交口稱贊,欽佩不已!我們都稱他是“成熟的大班長”!
有一次我故意對他旁敲側擊,冷嘲熱諷,想考驗他是否真正成熟:“大班長,你說實話,平時表現得這麼好,是不是故意給學校領導和老師留下好印象,目的是有機會免試保送上一流大學?”
出乎意料,他一點兒都沒有表現出反感,而是會心微笑,耐心回答:“不是的,我這麼做是因為我的爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽經常教育我要從小養成為别人服務的習慣。老師、同學們信任我,我必須擔當應有責任,全力以赴做好工作”!這時他臉上露出陽光般燦爛的微笑,那笑容如沐春風,令人動容,這才是真正成熟的模樣!這種模樣傳遞溫暖,傳遞力量,至誠、至真、至善、至美!
,