教學設計是根據課程标準的要求和教學對象的特點，将教學諸要素有序安排，确定合适的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目标、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。
教學設計具有特征：
第一、教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目标，以解決教什麼的問題。
第二、教學設計是實現教學目标的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目标進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。
第三、教學設計是以系統方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，确立解決的程序綱要，使教學效果最優化。
第四、教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。
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